催人泪下的2集短篇儿童电视剧《小小的我》
中共河北省委宣传部 河北省精神文明办公室 2005年联合出品编剧：吴晓林、王心丽、郭晨子
导演：王心丽
主演：林静、、田小洁
故事梗概：
栗欣，六岁，一个到了上学年龄却因为肢体残疾而被学校拒收在门外的小女孩，表达对校园的无限向往，只能是趴在自家阳台上，对着和自己年龄一般大小的同学们，流露着羡慕的眼神。造成小栗欣失去双手、双腿又不能长时间站立的，是她三岁时的一次车祸。骑摩托车的肇事者当场死亡，小栗欣顽强地活了过来，从此却失去了原本活泼、健康、淘气、美丽的童年。到现在，小栗欣每天晚上都浑身疼痛。医生暗地里跟栗欣的爸爸妈妈说过：这孩子活不长。
活不长，也得活着，因为多活一天，能给爸爸妈妈多带来一天快乐。幼小的栗欣这么想着，越这么想着就越想上学。任何一个有爱心的老师，都不能逃避小栗欣为了上学流下的泪水。一年级（2）班班主任李老师顶着自家的困难，把小栗欣背进了自己的教室，介绍给全班的同学。
栗欣的到来，最初除了引起其他同学的好奇以外没有什么特别之处。但是，老师和同学们慢慢发现，栗欣的顽强在潜移默化地影响着身边的每一个同学，这种变化在栗欣的同桌祖威——一个家庭豪富却缺乏家庭温暖的同学身上体现得尤为突出。祖威开始专心学习，开始变得有爱心。栗欣不仅改变着祖威，还用顽强的生命挽救了祖威的叔叔——一个处于运动巅峰却不慎下肢瘫痪的运动员。
顽强的生命，让认识栗欣的每一个人为之感动；学习的刻苦，每每让妈妈不忍卒睹，流下歉疚的眼泪；善良的心灵，让来自河南农村、靠捡废品维持生计的父亲将儿子送回了学校……。像萤火虫一样，小栗欣用短暂的生命照亮着怕黑的伙伴，自己却变成了一道虹。生命的最后时刻，小栗欣勇敢地面对，让每一个有权利活着、还将幸福快乐地活下去的人们，深受鼓舞、永远铭记。
精彩视点：
如果我们执著于生命的痛苦，我们的生命就会痛苦不堪，如果我们专注于生命的喜悦，我们的生命可能就会充满愉悦，重要的不是我们的生命中经受了多少痛苦和喜悦，而是我们对待生命的态度。影片《小小的我》正是选取了这样一个关于“对待生命态度”的主题，让每一个拥有生命、渴望生命的人去珍惜生命、扳靓生命，让生命为之感动。
影片根据吴晓林的同名长篇小说改编而成，该小说曾两度被录制为广播小说在电台播出；影片中两位小演员的表现都得到导演王心丽的高度称赞。 “栗欣”的扮演者林静5岁开始在热播电视连续剧《》中扮演老四“齐妙”（儿时）；“祖威”的扮演者白小英楠小小年纪就在《爸爸味道》、《21天》、《决不饶恕》、《香气迷人》等影视剧中都有出彩的表现。跟大明星演而优则“广”一样，名声在外的白小英楠还是很多知名产品的广告代言人。为了表现人物、强化主题，影片创作主创人员还专门创作了两首儿歌：片头插曲《悄悄享受幸福》和主题歌《别说再见，萤火虫》。片头、片尾的动漫和音乐，因此而成为构成影片精彩华章的重要组成部分。
电视剧《小小的我》荣获：
第13届：电视短
剧一等奖
第23届电视：优秀中短篇电视剧奖
第26届电视剧：优秀少儿电视剧二等奖
第十届全国''奖：入选作品奖
中国文联副主席仲呈祥对此片给予了很高的评价：“未曾料到，几乎以看影视剧为生而又很难动情的我，竟然在观罢一部两集儿童电视剧《小小的我》之后，由衷地喊出了一声：‘呜呼，大大的神！’从荧屏上的残疾儿童小欣欣身上，扑面而来的一股自强不息的精气神，深深地打动了我。”而国家广电总局电视剧司司长李京盛评价说：“当我们的眼泪掉下来的时候，那就是童心又回到我们内心的时候，就是童心在焕发出光彩的时候，珍惜这滴眼泪，这才是生命中最本能的感动。感谢编导，通过这部小小的剧，让我们受到了一次大大的感动。”
《小小的我》主题歌
片头曲《悄悄享受幸福》
作词：王心丽
作曲：
演唱：哆来咪合唱团
咚咚咚 咚咚咚 小鼓咚咚咚
哒哒哒 哒哒哒 小脚哒哒哒
别说话 别说话 小朋友们别说话
我正悄悄做好事呐
咚咚咚 咚咚咚 小鼓咚咚咚
哒哒哒 哒哒哒 小脚哒哒哒
别说话 别说话 做了好事别说话
我正悄悄做享受幸福呐
片尾主题歌 《别说再见，萤火虫》
作词：王心丽
作曲：蔡海波
演唱：黑鸭子演唱组合（上集）/中国少年广播合唱团（下集）
月儿醒了，风轻轻。
风轻轻，吹亮了萤火虫。
太阳笑了，飞走了。
飞走了，小小的萤火虫。
萤火虫，萤火虫，
照亮怕黑的伙伴，自己变成了虹。
萤火虫，萤火虫，
盼你，盼你多留一分钟，
盼你多留一分钟。
别说再见啊，萤火虫，
别说再见啊，萤火虫。
别说再见啊，萤火虫，
别说再见啊，萤火虫。
萤火虫，萤火虫，
嗯……
少年励志长篇小说《小小的我》
原著：吴晓林（现任中共河北省委宣传部副部长）长篇小说《小小的我》写的是一位残疾少年自强不息的真实故事，取材于发生在河北邯郸的一个真实故事，其雏形是这部作品的作者吴晓林当年任《邯郸日报》记者时写就的一篇报告文学，长篇小说《小小的我》1991年由河北少年儿童出版社出版。
90年代初，作者吴晓林把一个感动了她的残疾小姑娘接到了自己家里，这个小姑娘就是书中的主人公“小小的我”。“小小的我”没手，却画出了画，在全市美术大展中荣获一等奖；没脚，却学会了走路，上了学，考试成绩名列全年级第一名。晓林耐心照料着她，认真采访着她。在自己家里“伺候”着“小小的我”，给她喂饭、洗澡、穿衣……20多天的朝夕相处，爱就这样培养起来，爱就这样在感恩中传达出来。晓林被“小小的我”浓浓的感恩之情感动。电视剧《小小的我》里反复用的一句话，的确就出自“小小的我”的口：“祖威能跟我在一桌，就够不错的了。”“老师，你能收我就够不错的了。”爱，在感恩中升华！
《小小的我》主角的原型是现实生活中一个患有先天性残疾的儿童，她一生下来就没手没脚，但她身残志坚，在父母和周围人的关爱下，勇敢地生存下来，并靠着顽强的毅力，克服了常人难以想象的痛苦和困难，学会了自己走路、上学校，学会了写字、画画，并在年级中取得了第一的好成绩，她的画还在市里组织的少儿画展中获得一等奖，而这些都是她在明知道自己活不长的情况下做出的。她没有悲观，她奋斗向上；她没有绝望，她乐观地与命运做最顽强的抗争。
本书曾感动过无数的青少年读者，再版了三次各书店均售完。
长篇小说《小小的我》荣获：
全国百部现实题材优秀作品奖
共青团中央优秀作品奖（全国仅12部）
10集长篇广播小说《小小的我》
根据吴晓林同名长篇小说改编 河北电视台出品编导：王心丽、李燕
演播：王夏菲，代学周，王心丽
一个没手没脚，自立自强的残疾孩子
一段爱心润泽，乐观有为的人生体验
一个催人泪下，感人肺腑的真情故事
一首顽强向上，震撼人心的生命赞歌
关注未成年人教育的10集长篇广播小说《小小的我》，根据吴晓林同名长篇小说改编，由河北电视台精心打造，一级导演王心丽编导，于2004年12月2日～6日在中央人民广播电台文艺之声（AM747）播出。
河北电视台的著名主持人代学周在广播小说中担任各个男性角色，时而山东腔、时而天津话的表演使人物鲜活可爱。女主角栗欣由石家庄市一中高二学生16岁的王夏菲演播，她在6岁时就以朗诵寓言《小马过河》获得了河北电台的“小红帽一等奖”，10岁时曾在MTV《老师的孩子》中任独唱和表演者。广播小说中她用生动活泼的深情朗诵，把女主角顽强、昂扬、含泪笑等复杂的情感表现得恰到好处。
这部作品的成功之处在于没有表现对残疾孩子的同情和怜悯，而始终张扬了这个‘小小的我’坚韧顽强、昂扬向上的性格。成功塑造了一个个可爱、可敬的人物形象，其中有坚毅、顽强、热爱生活、关爱他人、成为同学们榜样的残疾小姑娘栗欣，用宽阔胸膛保护女儿、给女儿精神支持的父亲，可爱、可敬、无私奉献的班主任老师，美术老师，调皮嘎坏的小祖威等。
在整合广播小说时，编导为了更好地塑造人物，给每一个角色都确立了鲜明的音乐形象，为深化情节，强化感情，选定了贴切的歌曲。《摇篮曲》中选定了由男声领唱的一首，来烘托坚韧、有力、既有宽阔胸怀、又有强烈责任感的父亲形象。背景音乐选定了童声演唱的《虫儿飞》，选定了无伴奏童声合唱《让世界充满爱》，故事高潮选用《天空之城》的主题歌，气势磅礴，振奋人心。
《小小的我》原型：马俊新
《小小的我》的原型是现实生活中一个患有先天性残疾的女孩，原名马俊新，1968年出生于河北邯郸，从生下来起就患有“先天性大疱症营养不良型皮肤松懈症”，全身皮肤溃疡，双手双脚萎缩，行动不便。但她身残志坚，在父母和周围人的关爱下，勇敢地生存下来，并靠着顽强的毅力，克服了常人难以想象的痛苦和困难，学会了自己走路、上学校，学会了写字、画画，并在年级中取得了第一的好成绩，她的画还在市里组织的少儿画展中获得一等奖。她先后获得河北省“优秀少先队员”、省、市“三好学生”，邯郸市“身残志坚好少年”，出席河北省团代会。她与生命顽强抗争和刻苦学习的感人事迹传遍燕赵大地，《邯郸日报》、《光明日报》等媒体先后进行报道，受到了省市领导接见，原河北省省长岳岐峰、省委书记邢崇智先后到学校看望马俊新。马俊新于2000年病逝，她的精神激励和鼓舞着更多的人发愤学习，立志成才。现任省委宣传部副部长的吴晓琳曾以马俊新为原型创作了长篇小说《小小的我》，上世纪90年代发表，感动过无数人。
2004年由一级导演王心丽编导，河北电视台制作完成同名10集长篇广播小说《小小的我》，在中央人民广播电台文艺之声（AM747）播出，播出后引起强烈反响。
2005年由王心丽编导，中共河北省委宣传部、河北省文明办、河北电视台摄制完成2集短篇儿童电视剧《小小的我》。于2006年8月26日、8月30日以及2008年2月5日、4月19日在中央电视台播出，再次赢得好评无数。
2007年，河北梆子剧院将该小说改编为儿童剧《我想种太阳》在全省巡演，产生了良好的社会效果。
资料：新闻报道：强者之路—记邯郸市回族少年马俊新
张美林
中国民族1983年第6期
河北省邯郸市国棉三厂职工子弟学校初中二年级回族学生马俊新，以惊人的毅力同病残作斗争，以高尚心灵对待生活和学习。1979年以来，连续被评为市、地、省的三好学生、红花少年、模范共青团员。她的事迹，激励人心．
马俊新从降生第二天起，就患有“先天性大疱营养不良型表皮松懈症”。除面部以外，全身四分之三的皮肤常常破裂、溃烂。从五岁起，手指和脚趾渐渐消失，以至最后被包在残皮内。由于皮肤的病变，骨骼开始萎缩，肌肉开始萎缩，全身都在萎缩。今年十五岁了，身高仅有一点二五米，体重不足二十二公斤．
七岁那年，她要求上学，妈妈既高兴，又难过，婉言打消了她的念头。第二年她又要求上学，妈妈拗不过，带她去了。学校领导见她病状，根据有关规定，婉言谢绝了。她想：难道我真的不能上学了吗？不，绝不可能。我身体残废了，大脑并不残废，我能想事情，能写字，我不能没有文化……”她拖着病残的身躯，一步一跌挪到学校，亲自向领导和老师苦苦恳求．副教导主住刘桂英被她的行动深深感动了，破格收了她．郭梦芝老师亲自把她抱进自己班里，
她上学了，伴着痛苦上学了。从家到学校，不足二百来。她一步一滴汗，一步一滴血，袜子常被鲜血染透，肉跟袜子粘在一起。上课了，臀部浸出血渍，又把裤子和凳子粘在一起。写字了，萎缩了的右手还剩一条指缝，仅能夹住一支削细了笔杆的铅笔。后来，这条指缝也快没了，她便用块薄塑料板在指缝间的嫩肉上来回割，又把指缝卡在桌棱上，死命向下掰。指缝割开又长上，鲜血刚干又流出。为了能写字，她什么痛苦不能忍受啊！但是，一切努力都失败了，指缝还是无情地弥合了。她看着两只光秃秃的残肢，没有眼泪，没有悲伤，又开始了新的尝试。她请妈妈帮助，把笔放到两“手”中间，死死夹住，一笔一划地练字。“手”磨破了，妈妈给她包上纱布，胳膊酸麻了，休息一会儿再练，凭着意志和耐力，她终于获得了成功，不仅能写出一手流利的铅笔字、毛笔字、钢笔字，并且能画出一手漂亮的铅笔画、水粉画。
她很少在晚上十点以前睡觉，经常五点左右起床。爸爸问：“小新，你总是这样起早贪晚，是不是学习上有点儿吃力了”她说．“不。如果我只想跟上班就行了，那我一点儿也不费力。我是在为一百分努力呀！”上学六年，她的功课大都取得优异成绩。她还选做了两千多道数学题，阅读了超过她体高的一大摞课外书籍。她兴趣广泛，热爱生活。夏天，她到空旷处观日出；冬天，早起练习“跑”步。她爱下棋，爱画画。她的美术作品发表在《邯郸日报》上。她爱邯郸市的每一个新变化。父母带她到北京看病，她拖着残躯，艰难地爬上万寿山佛香阁，去领略美好的湖光山色。病魔无情地折磨着她，她却以灼热的感情珍爱着生活。她记载每天的感受．她不断写诗作文，表达对生活的深沉的爱。她写道：“理想，象一颗珍珠，在我心灵里珍藏。努力去实现她，是我美好的愿望……我要从小奋发努力，将来把祖国建设得繁荣富强！”
马俊新以惊人的毅力对待学习，也以顽强的意志对待生活。她想，爸爸妈妈工作忙，我不能在吃饭、穿衣、叠被、端锅坐水这些日常琐事上再麻烦他们。我应当学会自理生活。一次，她着见爸爸放在床上的衣服掉了一颗钮扣，就用嘴叼住针，双“手”夹住扣子，双膝夹住衣襟，花了半个小时，把扣子钉上了。爸爸得知后，望着她那浸出鲜血的嘴唇，眼里噙满旧水，一把抱住她，说不出话来．
马俊新在家是个好孩子，在学校是个好学生。每逢值日，她积极参加。离开教室，总要检查门窗是否关好。她不能上体育课，就把教室里的废纸拣拾干净，还到操场为大家看管衣物。不管本班的，外班的，谁在学习上有问题找她，她都耐心地给以解答。她还邀集几个学习差的同学来自己家办起课外学习小组。有的家长对孩子学习支持不够，她就迈着艰难的步子登门去做工作……
马俊新健康地成长起来了，她为自己开拓了一条强者之路。但是她说：“象我这样患有重病的残废少年，如果没有社会主义制度，没有党的关怀，没有老师的教育和同学们的帮助，恐怕活不到今天。受表扬的应该是我的老师，我的同学，成百上千关怀我健康成长的叔叔、阿姨，而不该是我。”是的，在马俊新患病的十五年中，白衣战土、祖国园丁、同窗学友、各级领导和社会各界，给了她多少体贴和关照啊。她满怀深情地展纸伏案，不止一次写道：社会主义好！