内容介绍：
语言之路几乎是每个正常人的必经之路，这个过程自出生开始就一直持续发展。有些人的路上只有一种语言随行，有些人有两种，三种、甚至七、八种语言。除了母语之外，每多一种语言就等于多开了一扇窗，多欣赏一种社会文化的视野。「一个孩子，两种语言：幼儿双语教学手册」这本书从幼儿的语言及心理需求出发，分析幼儿语言学习的本质及过程，点出幼儿在语言学习路程上的起伏高低。其目的在帮助父母、教师、及幼儿教育相关工作者更了解幼儿，因而能在幼儿学习第二语言时在师资、课程安排、教学原则、学习环境等各方面提供最佳之配套条件（optimal conditions）及必要支持，才能帮助幼儿快乐地走上语言之路，顺利地学习。
本书目录 : 第一章 绪论第一篇 第二语言学习：孩子如何学习第二章 学习第二语言孩子的侧写：茱丽安娜和杨崇第三章 开始第二语言之路第四章 开口说第二语言第五章 第二语言学习的个别差异第二篇 教师的角色第六章 在教室中如何帮助儿童学习 第二语言：沟通技巧及班级经营第七章 课程设计与第二语言学习第八章 父母的角色：如何与第二语言学童的父母合作第九章 第二语言学习者的发展评估第十章 为第二语言孩童设计一套实际有效的学前教育课程
为您推荐
萧县汉画像石刻画的形象既不同于以山东祠堂汉画像石为代表的那种形象肌理平整光滑的特征，也不同于以南阳汉画像石为代表的那种刻绘粗犷的雕刻方式。而是介于两者之间，形象轮廓夸张生动、富于流动感和节奏感，形象内部..
视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。语言，必然有语法，这便是我们所熟知的各种镜头调度的方法和各种音乐运用的技巧。这些方法和技巧来自于人们长期的视觉和听觉实践，符合人们通常..
广告的语言是由多种要素构成的，每一种要素对于一则广告来讲都起到了非常重要的作用。其大致包括三种要素：真实性要素、新奇性要素、生动性要素。
（一）真实性要素
真实可靠，言而有信，是广告的一种道德规范，同时..
在徐渭的成就中，他的花?B画大写意风格影响最大，在大写意花鸟画作品都透露出他对人生、仕途遭遇的无奈和不满，而且在作品中极有力量的抒发自己的绘画主张和看法，他在绘画中主张绘画的形式不拘泥于过去的封建礼教和传统..
（一）信息传播方式的改变
任何一种艺术形式都是它所处的时代的孵化品，毋庸置疑、符号化美术形式语言也是时代发展的产物。当今社会是网络的时代，随着互联网的高速发展与广泛普及，信息传播的方式发生巨大的改变，我们..
艺术中的符号化形式语言具有独创性、不可复制性和象征性的形式风格。符号化艺术形式语言、从某种意义上说，其实是背离了我们传统认知里的对艺术的定义，它没有构图和比例的要求，它不需要艺术形象让人赏心悦目，不是一味..
