：10位［7560068472］13位［9787560068473］
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出版日期：2007-11-1
定价：￥17.90元
内容提要
学好英语的重要性是不言而喻的。良好的语言环境是语言学习的有利条件，但是大部分英语学习者并不具备这种条件。那么有没有方法能弥补语言环境的先天不足，以便更有效地学习英语呢？答案是肯定的。具体方法就是：多掌握单词；学习单词的读音；学好语法；多做听、说、读、写的练习。
单词是我们所要表达意思的最小组成单位，掌握一定的词汇量是各项能力的基础，是学好英语的第一步。
但是仅仅掌握了词义，而不懂单词的读音，那么学习的就是“哑巴英语”，无法进行口头交际，所以我们要学习英语的发音。
有了单词的基础，也掌握了单词的读音，还不能算是学会运用英语，因为单词该放在句子里的哪个位置才能正确地表达意思，还要看英语的语言法则。掌握了这些法则，表达的问题也就基本解决了。这里所说的语言法则就是英语语法。
本书是为英文语言环境不足的学习者而编写的。本书适合所有小学生和英语初学者使用，对于其他想巩固英语语法的中学生和读者同样有所裨益。
本书共有19个学习单元。有大量的例子，并辅以图示，详细说明英语语法的特性和应用。每个单元在清晰讲解该单元知识点的基础上，对重点和难点都做了概括，有助于学生精确掌握要领，提高学习效率。
每个单元都有总结学习，帮助同学们巩固、检测自己的学习效果。练习的参考答案附在正文之后。
书后还附有三套综合自测题，目的是评价同学们使用本书后的学习效果，也可以作为课堂考查的测试题。
编辑推荐
说课属一种课前行为，是课前准备的一项重要部分。它以教育教学理论和教材为依据，针对某个课时或某个单元的具体特点，由说课教师在有限的时间向教学或教研人员口头陈述该课的具体教学设想及其理论依据。为帮助广大小学英语教师更好地进行说课，我们邀请了教有素养、学有研究的一线教师共同编写了这本《小学英语语法》一书。为方便查阅，本书按年级和单元顺序编排，每单元精选了几篇优秀的说课稿。同时，为体现各地最新教研、教改方面和成果，我们在精选说课稿时力求同中求异、异中求精。同中求异就是在格式要求统一的情况之下不搞千篇一律，而是写出特色、写出风格、写出水平；异中求精就是精选一些优秀的说课稿，让这本书能真正成为教师们的参考书、工具书、实用书，这便是同中求异、异中求精的根本目的所在。
目录
Unit1 句子结构Unit2 八类词
Unit3 名词
Unit4 冠词
Unit5 代词
Unit6 连词
Unit7 形容词
Unit8 副词
Unit9 介词
Unit10 动词
Unit11 助动词
Unit12 疑问句
Unit13 时态
Unit14 主动语态和被动语态
Unit15 Therebe句型
Unit16 直接引语和间接引语
Unit17 不定式
Unit18 动名词
Unit19 标点符号
综合练习一
综合练习二
综合练习三
总结练习答案
综合练习答案