《论儿童文学的教育性》内容简介|作者

内容简介

本书从儿童自身精神生命空间、儿童文学基本理论、儿童文学经典文本、小学语文教育、儿童阅读和少年儿童读物出版等多个方面,梳理出儿童文学教育复杂的呈现方式和丰富内涵,提出儿童文学现场学的理论,从而探究出儿童文学独特的诗意品格。

书籍特色

不拘泥于理论的探讨,还对儿童文学理论工作者、儿童文学作家、少儿读物编辑、小学语文教师和家长提高儿童文学素养,均具有一定的现实指导价值,全书包括史前期儿童教育中的文学基因;民间童话对人类健康精神的构筑;教育主义儿童文学的特征等内容。

作者简介

侯颖,东北师范大学文学院儿童文学研究中心主任,第七届“全国优秀儿童文学奖”初评委。 著有《我给妈妈讲童话》、《调皮猴拉拉奇》、《大发明家拉拉奇和拉拉怪太太》等多部儿童文学作品。在国内外报刊上发表关于少儿图书出版,儿童文学,儿童教育的论文、评论五十多篇。主持省部级儿童文学研究项目两项。四次获“全国优秀少儿图书奖”,二十多次获省部级图书奖。

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