内容简介
书籍特色
科学文化与人文文化各自拥有不同的语言、价值、思维方式和社会关怀。在后现代社会与后科学时期,寻求科学文化与人文文化的汇通已成人类共识的主流。论著试从本体论、主体论、语言论三个维度反思科学文化与人文文化这两种充满张力的文化异同点,寻求它们融合的可能性。
作者简介
魏家川,男,汉族,祖籍江苏,1964年12月生。1984年考入北京师范大学中文系,分别于1989年、1992年、1997年在北京师范大学获得学士学位、外国文学硕士学位、文艺学博士学位。1997年任教于首都师范大学中文系(现为文学院)至今。研究方向涵盖文学理论、艺术理论、美学以及文化研究诸领域,曾主编《外国文化经典读本》(语文出版社),参编《文学批评方法与案例》、《文学理论基本问题》(北京大学出版社)等文艺学教材,出版个人论著《审美之维与诗性智慧》(首都师范大学出版社)、《先秦两汉的诗学嬗变》(学苑出版社)。
为您推荐
内容简介话剧,让沉淀的岁月绽放青春的光芒。本书稿系安徽师范大学文学院学生参加话剧汇演,到学校心理剧大赛,到“青春?理想”安徽省大学生话剧展演,再到全国大学生艺术展演……每一件很好作品都在展现大学生拼搏奋斗、喜怒..
内容简介书籍特色 科学文化与人文文化各自拥有不同的语言、价值、思维方式和社会关怀。在后现代社会与后科学时期,寻求科学文化与人文文化的汇通已成人类共识的主流。论著..
内容简介本书是安徽师范大学文学院学术文库第二辑中的一种。本书从张煦侯先生生前学术著作和论文中遴选精彩论述20余篇(段),如《通鉴学》《先秦两汉文论》等著作选粹、《万季野与明史》等论文。所选论著涉及文学、史学、..
内容简介本书以沧州师范学院为例, 通过分析国内其他高校与沧州师范学院应用心理学专业建设现状, 并进行有针对性的比较, 进而提出进行教学改革与实践的有效对策, 进一步完善系统科学的应用型心理学人才培养模式, 培养..
内容简介《中国高等师范院校师范生培养状况调查与政策分析报告》成功实现了严谨科学取样下的大规模全国性调研,为建国后首次进行的中国高等师范院校师范生培养状况调查,填补了我国长期以来教师教育研究缺乏此方面真实可..
内容简介书籍特色 本书集中展示了广西幼儿师范高等专科学校开展全员育人工作五年来所取的理论研究成果,并以案例的形式介绍了学校在实施教书育人、管理育人、服务育人、环..