内容简介
此书涉及高校的思政教育、党的建设、教师培训、学生培养、学校发展、教育导向等议题,作者从宏观和现实的不同角度提出了自己的见解,有些说法十分客观,有些观点很好犀利。特别对所在学校发展上的建设性意见和原则性框架,亦有以小见大的普遍意义。其中还对高校一些具体工作包括基建、安稳和后勤工作提出了中肯意见、改革思路和运作方案。作者出国访学的几篇文章不乏对靠前外的一些教育教学理念和做法进行了优劣褒奖的比较分析,字里行间也见精神。
书籍特色
此书涉及高校的思政教育、党的建设、教师培训、学生培养、学校发展、教育导向等议题,作者从宏观和现实的不同角度提出了自己的见解,有些说法十分客观,有些观点非常犀利。特别对所在学校发展上的建设性意见和原则性框架,亦有以小见大的普遍意义。其中还对高校一些具体工作包括基建、安稳和后勤工作提出了中肯意见、改革思路和运作方案。作者出国访学的几篇文章不乏对国内外的一些教育教学理念和做法进行了优劣褒奖的比较分析,字里行间也见精神。
作者简介
王志鸣,高中毕业后于1974年8月上山下乡当知青,担任村团支部书记、民兵指导员,翌年底在村里加入中国共产党。1976年3月应征入伍,军旅生涯33年。主要历任战士、班长、书记、副指导员、干事、团级单位政治委员、师级单位政治部主任和政治委员等,每个岗位几乎都经历三五年的磨练。2000年9月授予大校军衔。曾就读于南京政治学院政工系。主要从事政治工作,包括干部、组织和党务工作,善于宏观管理,勇于改革创新。2008年8月主动要求转业地方工作,担任北京物资学院副院长。
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