内容简介
华夏五千年，亘古至今的文明火种在传递，文化也在传承中得到延续与更新，构成民族凝聚力的精魂。面对一波又一波经济浪潮的冲洗，国人不断地思考，目前文化的出路在哪里？高雅与通俗的界限是什么？学术的腐败如何防范与制止？教育的公平如何衡量与裁定？日益拥挤的象牙塔究竟书籍特色
学者在学术大众化过程中担负着桥梁的作用。当一部分人坐在书斋里潜心做他的学术研究，为学术而学术时，也应该有一部分人走出书斋面向大众，作为我们学术界对人民群众、对纳税人、对国家、对民族的回报。——易中天 厦门大学中文系教授
原创，还来自于对优秀作品的学习和继承。继承是要吸取老的养料来滋补自己，从而创作出新的东西。如果仅仅躺在以往作品的身上，只是做些“拉扯”之事，结果就是对原作的糟蹋。
——马以鑫 华东师范大学中文系教授
在我看来，从来不问“我们为什么读书”这个问题的人。不是读书的人。在这个浮躁的时代，凡是追问这个问题，并陷入苦恼的人，也许才是真正靠近了读书意义的人。
——雷达 中国作协创作研究部研究员
当大众对传统文化抱有一致敬意的时候，更重要、更紧迫的任务是知识普及，而不是关于学术纷争的“隋绪”普及。 “心灵鸡汤”似的解读定位不在学术上，而是传播，是励志，承担的是另·种“责任”。
——葛兆光 复旦大学历史系教授
承载城市记忆的既有物质遗产，也有口头与非物质遗产。它们纵向地记忆着城市的史脉与传承，横向地展示着城市宽广深厚的阅历，并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性。城市*响亮和夺目的“名片”，就是不同的城市所具有的不同的历史人文特征。
——冯骥才 中国文联副主席