《通往文化传播之路》内容简介|作者

内容简介

以往同类书大多集中在语言本体研究、社会变量之于语言的研究等，该文集则侧重文化传播对于汉语国际教育的重要性，具有一定的前瞻性。尤其是，大量一手数据和信息为今后研究工作的深入提供了丰富的素材。

书籍特色

本书是围绕汉语国际教育和文化传播路径的学术探索，内容包括中亚来华留学生课堂教学优化实证研究、新疆汉语国际教育专业发展的区域特征等理论思考、吉尔吉斯斯坦伊塞克湖州孔子课堂汉语言文化传播现状、留学生中国传统节日认知状况调查等。本书从理论探索、实地调研和学术翻译三个方面呈现汉语国际教育与文化传播的探究。

作者简介

刘明，清华大学社会学系博士，新疆师范大学国际文化交流学院副教授、博士生导师，主要从事文化人类学研究。 近年来，在《开放时代》、《世界民族》、《新疆师范大学学报》、《中南民族大学学报》等核心期刊上发表学术论文20余篇，出版学术专著《转型与交往：一个工厂的劳工民族志》（2017年，独著）、《迁徙与适应：帕米尔高原塔吉克族民族志》（2014年，独著），学术文集《新疆人类学民族学书斋与田野》（2016年，独著）、《新疆民族学人类学理论与实践》（2013年，独著）。 2017年主持国家社会科学基金西部项目 跨境民族塔吉克族同源节日民俗与文化认同研究 ，2010-2014年主持并完成国家社会科学基金青年项目 帕米尔高原塔吉克族的迁徙与文化适应调查研究 ，2014-2016年主持并完成新疆维吾尔自治区社会科学基金项目 新疆社会转型中维汉劳工交往调查 。2012年《帕米尔高原塔吉克族水文化调查研究》荣获自治区第九届哲学社会科学论文三等奖，2015年《迁徙与适应：帕米尔高原塔吉克族民族志》荣获第三届国家民委民族问题研究优秀成果著作类二等奖。