声乐与乐队交响曲《大地之歌》

马勒

[作者简介]

马勒 (,Gustav1860—1911) 奥国作曲家、指挥家,犹太血统,生于波希米亚的卡利希特 (现在捷克境内,当时属奥地利) .其父是手工业者,姊妹十二人,幼年多夭亡.马勒自幼天资过人,六岁参加钢琴比赛,十五岁入维也纳音乐院.毕业后,他先在小型乐队任指挥,1885 年在莱比锡指挥门德尔松的清唱剧《圣·保罗》获巨大成功,曾任布拉格、莱比锡、布达佩斯和汉堡等城市的歌剧院指挥.1897 年至1907 年他应聘任维也纳皇家歌剧院指挥,后任院长.这是马勒“黄金的十年”.但他的革新主张及严峻的工作态度,遭到反对派的诽谤与暗算.1907 年10 月他在维也纳指挥最后一场音乐会后,愤然辞去皇家歌剧院的一切职务,后侨居美国,任纽约大都会歌剧院乐队及纽约爱乐交响乐团指挥.1911 年5 月18 日,他于维也纳逝世,葬于中央陵园的贝多芬、舒伯特、施特劳斯墓旁.马勒的创作多为交响性的、结构庞大的作品,配器细致多样,音乐语言与民间音乐有一定联系.作品有十部交响曲 (第十部未完成) 、四部乐队伴奏的声乐套曲、一部清唱剧及五首歌曲.代表作品有《巨人》、《复活》和《大地之歌》等。

[作品简介]

1907 年是马勒灾难的一年: 离开了维也纳皇家歌剧院,社会上给他以种种非难,自己心脏病确诊为不治之症,他心爱的五岁的大女儿不幸夭亡.1908年夏天,他来到奥地利西部省分梯洛尔南方一个名叫杜布拉赫的村庄 (现属意大利) ,面对终年积雪的阿尔卑斯山,无限感慨.他读着德国作家汉斯·贝特格翻译的中国唐诗《中国之笛》,东方诗人的不幸遭遇和悲壮情怀激起了这位西方作曲家的强烈共鸣.他遂选了其中七首唐诗,写成《大地之歌》.由于贝特格不懂中文,他的《中国之笛》是从两本法译本《唐诗》和《玉书》(还参考了一本德文的《中国的诗》) 综合转译而成,难免以讹传讹,如第二乐章与第三乐章的诗已无从查证原诗.马勒用交响曲形式为我国唐诗谱曲获得成功,是欧洲音乐史上的创举,是东、西方艺术的一次很好的融合.乐曲完成于1908 年9 月.1911 年11 月20 日,作曲家死后才首演于慕尼黑。

为您推荐

声乐演唱中培养音乐表现力的有效措施

  (一)深入了解音乐作品创造背后隐藏的情感   音乐表现水平的高低受很多因素的影响。其中,声乐演唱者对作品背景的了解是最基础也是最重要的。在具体学习音乐作品的过程中,首先要做的就是了解音乐作品创造时期的时代..

声乐演唱中培养音乐表现力的重要性

  音乐表现力,很多时候我们会将其理解为将音乐作品淋漓尽致地表现出生命力来的一系列手段。声乐演唱者只有具备良好的音乐表现力,才能通过歌声将音乐作品的内涵及隐藏的情感表现在大家的面前。目前,我国在声乐演唱教育..

《湖南音乐联考声乐规定曲目》要具有地域民族性

  我国民族声乐具有悠久的历史,积淀了丰富多彩的独特的艺术风格。但是声乐艺术一直在不断发展与改变,不同地域的民歌之间也有着不同的地域性与民族性。   (一)歌唱的民族地域性   歌唱中,民族地域性决定了歌唱曲目..

《湖南音乐联考声乐规定曲目》的基础性与指导性

《湖南音乐联考声乐规定曲目》要具有规范性

  (一)歌唱规范性的定义   “所谓规范性就是在特定歌唱种类中设定一种规格和标准,以分辨质量好、坏,水平高、低以及正确和错误。”而这一标准是要不断实践,不断磨合才能形成的。歌唱时首先应该要注重呼吸的运用,再者,是..

《湖南音乐联考声乐规定曲目》概况

  湖南省音乐联考是湖南省统一举办的音乐人才选拔考试。其中声乐考生占据了极大一部分,因此,声乐考生对歌曲的选定是非常谨慎的。如今声乐考试曲目的参考用书数不胜数,声乐教材也一直在建设当中,难免会出现偏颇与不足,因..

音乐高考中声乐训练方法

  (一)依据学生特点,开展有针对性的训练   参加声乐训练的学生各不相同,他们不仅在音乐水平上有高有低,而且他们学习声乐的起点也有前有后,这就要求教师先做好计划安排,对不同的学生实施不同的声乐训练。一定要重视学生..