对小学生汉字笔顺书写教学的建议

　　针对小学生笔顺教学存在的问题，我们认为，要提高小学生笔顺书写的规范程度和熟练程度，需要教师、家长、学生和社会各方面共同作出努力：

　　（1）就国家和学校层面而言，定期开展对低年级语文教师的汉字笔顺培训，督促低年级语文教师学习汉字笔顺相关规范文件，提高自身掌握汉字知识和笔顺书写的规范意识；教材的编写中，更加重视生字的笔顺书写，加大笔顺在语文教材中的比重，增加汉字的结构和笔顺练习板块，用醒目颜色标示生字的重点、易错偏旁，推广用跟随式笔顺书写法列出生字的具体笔顺。

　　（2）就小学语文教师而言，首先在板书中要严格按照汉字笔顺规范书写，为学生树立榜样。在识字教学中加强偏旁部首、汉字构成、间架结构、笔顺、字理等方面的指?В?重点讲解复杂、易错偏旁或整字的笔顺，必要时通过巧编儿歌、口诀、顺口溜等，来帮助学生识记。通过描红、书空、唱笔画名称等课堂练习和课后作业，加强生字笔顺练习。发现学生的汉字笔顺书写错误及时纠正。

　　（3）就家庭和社会而言，要改变观念，积极配合老师的学校教育，广大汉字使用者要提高思想认识和对笔顺的重视程度。积极学习和宣传《印刷通用汉字字形表》《现代汉语通用字表》和《现代汉语通用字笔顺规范》《GB13000. 1字符集汉字笔顺规范》等汉字书写规范文件。电视新闻媒体和报刊、图书出版单位等要加强引导和监督，在全社会范围内营造一个重视笔顺学习的良好氛围，《中国汉字听写大会》等节目要加大汉字笔顺在竞赛成绩评定中的比重，发挥积极引导作用。

　　（4）就小学生自己而言，要认真学习汉字结构和书写顺序，弄清楚每一个笔画、每一个偏旁的书写顺序，从汉字学习的初始阶段，就养成良好的笔顺书写习惯，可以借助电脑、网络上的笔顺练习软件，在学习汉字笔顺的同时，开展书法练习。

　　我们相信，通过多方共同努力，小学生的汉字书写笔顺问题定能得到较好解决。