规范语文汉字写字，是学好语文的前提。学校可以树立统一的规范语文汉字书写的制度，作为校园文化的其一部分。譬如，定期组织学生展开描摹字帖、写字比赛等活动，字帖描摹要根据不同年级选择相应的相关内容，选用多种活动形式。丰富校园文化，加重规范语文汉字书写的气氛，从小做起，在汉字的每一笔画做起，使小学语文汉字的生命源源不息。同时，教师要健全语文汉字规范书写的全面化评价模式，奠定清晰的语文汉字笔顺、结构、字型等的详细的评价准则（举例子），将教师考核与学生自评相互融合，教师根据评价结果给予学生一定的奖赏，使同学们的识字教学中的语文汉字书写教学落到实处。
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