信息化教学的理论依据
人工智能、大数据、区块链、移动终端、物联网、大数据等新兴技术，促进互联网 融合，推动职业教育信息化发展，是适应教育现代化的必然趋势。越来越多的职业院校教师能够主动利用信息化技术及平台，探索教学方法。信息化环境下的教学与传统的教学方式相比，具有教学方法灵活、交流互动手段多样、教学资源丰富等优势。
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1.阅读快、听说慢 这一类人通常为韩国或日本人，其母语主要是由汉语演变而成的，两者的读音上存在一定的差异，但是，其中往往会存在一定的联系。部分汉字与其母语具有相同的意义，就是那时对汉字不了解，但通过观察汉字..
1.听说易，书写难 汉字做为世界上独一无二的文字，其是由笔画构成的，是一种方块状的文字。从文字的表面上不能看出文字的读音，在学习的过程中，通过死记硬背的方式就可以将文字记住，从而在听说的过程中，能够对文字进行..
汉字是记录汉语的书写符号，是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号系统，属于表意文字。“汉字教学作为语言要素教学之一，是对外汉语教学不可忽视的重要环节。”[1]但是在以往的实践中，“与其他汉语要素相比，汉字..
随着中国国际地位的不断提高，学习汉语的外国人越来越多，“汉语热”正在持续升温。在对外汉语教学中，汉字教学是很重要的内容，同时也是一个老大难问题。留学生往往认为汉字是最难学的一部分内容，特别是欧美学生。他们之..
随着计算机技术的不断发展和创新，我们已进入网络时代，计算机的应用遍布现代生活的各个方面，其他传媒设备和现代技术的介入在学校教育及第二语言教学中同样有着重要的作用。从黑板、粉笔和图片，到幻灯机、录音机和录像..