中国当代文学史初稿①
文学史专着。郭志刚、董健、曲本陆、陈美兰、邾路等编写。人民文学出版社1980年12月出版。全书分上下册，将1949年至1979年三十年的文学历史分成1949年至1966年、1966年至1976年、1976年至1979年三个阶段，分别从文艺运动和文学创作两个方面予以评述。本书以为大学文科学生和其他读者了解建国后文学的发展概貌提供必要的理论观点和历史知识为目的，重在评论当代作家的创作道路、创作成就和创作特色，具有史论性较强的特点。
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一．文化的还原 寻根溯源是汉学论着翻译中不可忽视的技术问题之一。汉籍本身浩如烟海，文化内涵又广博精深，海外学者对它的征引宛若随意采撷，典故难寻；对它的解释或体认有时推陈出新，有时又似是而非，因此译文难..
佛经文学源自於佛经，自印度佛经被翻译成中文以来，佛教便在中土开花结果。佛陀住世时，为让弟子明了深刻的佛理，多采用「应病与药」、「应机说法」的方式来讲说佛法。他所哂梅椒ㄖ饕褪切蜗蠡钠┯鳎?lt;维摩诘所说..
生态文学批评这一概念的提出，可以追溯到二十世纪七十年代。1972年，约瑟夫·米克(JosephW.Meeker)在《生存的喜剧：文学生态学研究》(TheComedyofSurvival:StudiesinLiteraryEcology,1972)中提出“文学生态学”的概念，..
当前，我国正由高等教育大国向高等教育强国迈进，提高教学质量是建设高等教育强国的必然要求。创新高等继续教育汉语言文学专业，应当以提高教学质量为根本任务，以创新专业建设理念为切入点，以金课建设和核心能力锻造为着..
我国高等继续教育（时称成人高等教育）自20世纪80年代恢复办学以来，一度蓬勃发展。众所周知，由于十年动乱，一大批青年学子失去了接受高等教育的机会，造成人才青黄不接。国家在恢复高考制度之后，为应对人才匮乏问题，及时恢复..