孤雁①

学生古诗词经典读本: (1-3年级) (4-6年级) (7-12年级) 经典名句 唐诗三百首  千家诗




孤 雁

唐·崔涂

几行归塞尽,念尔独何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴,孤飞自可疑。



诗题与背景:

  《孤雁》是唐代诗人崔涂所作的一首五言律诗。


逐句释义:

  几行归塞尽,念尔独何之:几行归雁全已回到塞上了,不知你形单影只飞往哪里呢。
  归塞尽:全部回到塞上。归,回。塞,边塞。尽,完。
  尔,你。
  之,往。

  暮雨相呼失,寒塘欲下迟:暮雨(惊散了雁伴)要想唤呼时已感失群了,想要落下寒塘却畏惧迟疑。
  暮雨:傍晚的雨。
  失:失群。
  寒塘欲下迟:指孤雁盘旋空中,孤踪自怯,故欲下又不敢下。纪昀评此两句云:“相呼则不孤矣,三句有病。寒塘句不言孤而是孤,不言雁而是雁,此为句外传神。”按,所谓“相呼失”,应是一阵暮雨中,惊散了雁伴,要想唤呼时已感失群了。

  渚云低暗度,关月冷相随:沙洲上层云低垂慢慢地穿过,只有关山冷月与你相随。
  渚(zhǔ)云低暗度:指孤雁飞度渚上很低的浮云,反衬飞得高。渚,水中的小洲。度,度过,飞越。
  关月:指关塞上的月亮。

  未必逢矰缴,孤飞自可疑:虽说未必会遭遇暗箭丧生,但失群孤飞总使人易生疑惧。
  缯缴(zēng zhuó):系有丝绳、弋射飞鸟的短箭,猎取飞鸟的工具。后也以矰缴比喻伤人之物。矰(zēng),短箭。缴,系在箭上的丝绳。
  孤:独自。

《孤雁》题图
作品赏析:

  这是一首咏孤雁的诗。作者以孤雁自喻,表达了自己孤栖忧虑的羁旅之情,及对世情险恶的痛苦感受。此诗字字珠玑,余音袅袅,令人回味无穷,可称五言律诗中的上品。


  首联“几行归塞尽,念尔独何之”,写雁群“归塞”,孤雁“失群”。“几行”与“独”的对比,突出了孤雁之形只影单,孤苦寂寞。“念尔”二字,隐蕴作者的同情之心。“念尔独何之”的设问,通过对孤雁的同情,表达了作者心底那迷惘的感情。


  颔联“暮雨相呼失,寒塘欲下迟”,是全篇的警策。前句说孤雁失群的原因,后句描述失群之后仓皇的表现,既写出当时的自然环境,也刻画出孤雁的神情状态。时间是在晚上,地点是在寒塘。暮雨苍茫,一只孤雁在空中嘹嘹呖呖,呼寻伙伴。那声音是够凄厉的了。它经不住风雨的侵凌,再要前进,已感无力,面前恰有一个池塘,想下来栖息,却又影单心怯,几度盘旋。那种欲下未下的举动,迟疑畏惧的心理,写得细腻入微。可以看出,作者是把自己孤凄的情感熔铸在这孤雁身上了,读来逼真动人。一“呼”一“欲”写出了孤雁的影单心怯。


  颈联“渚云低暗度,关月冷相随”,写孤雁穿云随月,振翅奋飞,然而仍是只影无依,凄凉寂寞。“渚云低”是说乌云逼近洲渚,对孤雁来说,便构成了一个压抑的、恐怖的氛围,孤雁就在那样惨澹的昏暗中飞行。这是多么令人担忧呵。这时作者是在注视并期望着孤雁穿过乌云,脱离险境。“关月”,指关塞上的月亮,这一句写想象中孤雁的行程,虽非目力所及,然而“望尽似犹见”,倾注了对孤雁自始至终的关心。“低云”、“冷月”,衬托着形单影只,突出了行程的艰险,心境的凄凉,而这都是紧紧地扣着一个“孤”字。唯其孤,才感到云低的可怕;唯其只有冷月相随,才显得孤单凄凉。


  尾联“未必逢矰缴,孤飞自可疑”,写出了作者的良好愿望和矛盾心情。这两句是说孤雁未必会遭暗箭,但孤飞总使人易生疑惧。从语气上看,像是安慰之词,安慰孤雁,也安慰自己,然而实际上却是更加担心了。因为前面所写的怕下寒塘、惊呼失侣,都是惊魂未定的表现,直到此处才点明惊魂未定的原因。孤雁心有余悸,怕逢矰缴。诗直到最后一句“孤飞自可疑”,才正面拈出“孤”字,“诗眼”至此显豁通明。作者飘泊异乡,世路峻险,以孤雁自喻,表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。


名家点评:

  《瀛奎律髓》:老杜云:“谁怜一片影,相失万重云。”此云:“暮雨相呼疾,寒塘欲下迟。”亦有味,而不及老杜之万钧力也。为江湖孤客者,当以此尾句观之。

  《唐诗选脉会通评林》:何新之为平淡体。李梦阳曰:起句即悲,通篇情景相称,优柔不迫,佳作也。徐充曰:此咏物体。周伯弼所谓于和易宽缓之中而精切者。周珽曰:首二语已尽孤雁面目,便含怜悯深心。三四写其失群彷徨之景。五六写其孤飞索莫之态。结用宽语,致相悲相惜之意,以应起联;何等委婉顿挫!夫一孤雁微物,行止犹撄人念如此,士君子涉世,落落寡合、流离无偶者,何异于是?此诗诚可以观。

  《五朝诗善鸣集》:写猿缥缈,写雁悲凉。

  《初白庵诗评》:结意更深。

  《瀛奎律髓汇评》:何义门:“念”字贯注到落句。纪昀:“相呼”则不孤矣,三句有病。“寒塘”句不言孤而是孤,不言雁而是雁,此为句外传神。“渚云”二句反衬出“孤”字。结处展过一步,曲折深至,语切境真,寓情无限。许印芳:孤雁乃失偶之雁,而未尝无群,“相呼”者呼其群也。晓岚訾之,非是。

  《重订中晚唐诗主客图》:何尝有心自况,然寄托处妙甚,显然唐诗所以高也。起不作意而能得其分,正是水部(首二句下)。一结真感深情,宛转无极(末二句下)。

  《诗境浅说》:通篇皆实陚孤雁。首二句言雁行归尽,念此天空独雁,怅怅何之。以首句衬出次句,乃借宾定主之法。三四言暮雨苍茫,相呼失侣,将欲寒塘投宿,而孤踪自怯,几度迟徊。二句皆替雁着想,如庄周之以身化蝶,故入情入理。犹咏鸳鸯之“暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞”,替鸳鸯着想,皆妙入毫颠也。五六言相随者惟“渚云”“关月”,见只影之无依。末句谓未必遽逄弋者,而独往易生疑惧。客子畏人,咏雁亦以自喻,此诗乃赋而兼比者也。三四句即以表面而论,三句言其失群之由,四句言失群仓皇之态,亦复佳绝。




《唐诗三百首》古籍版本之一79
试题精选:

  1.这首诗全篇皆实写“孤雁”,作者是怎样突出孤雁之“孤”的?(6分)

  参考答案:①首联用“几行”归雁之“行”与下句中“独何之”之“独”形成对比,突出孤雁之“孤”。②颔联通过孤雁在暮雨中的动作、神情、状态,突出其孤。失群之雁,声音凄厉,呼寻伙伴。面对芦叶萧萧的池塘,影单心怯,几度盘旋,欲下未下,迟疑畏惧。③颈联,通过环境渲染来衬托其形单影只,突出其孤:月冷云低,孤雁就是在这样一个昏暗、压抑、恐怖的环境中飞行。(每点2分)


  2.结合全诗,说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情?又借孤雁表达了自己怎样的人生感受?(5分)

  参考答案:最后两句写出诗人对孤雁的安慰与担忧:孤雁未必会遭暗算,但孤飞总使人易生疑惧。在安慰孤雁的同时也透露出对孤雁处境的担心。(3分)诗人以孤雁自喻,他漂泊异乡的羁旅之情;世路险峻的孤凄忧虑。(2分)


  3.这首诗表达了诗人怎样的情感?清结合全诗,简要分析。 (4分)

  参考答案:诗人托物言志,以孤雁自喻,表达了他漂泊异乡的孤独以及对于世路险峻的忧虑(疑惧、担心)。首联用“几行”与下句中“独”形成对比,突出孤雁之“孤”;颔联通过孤雁在暮雨中的动作、神情、状态,突出其孤;颈联,通过环境渲染来衬托其形单影只,突出其孤;尾联写诗人对孤雁的安慰与担忧:孤雁未必会遭暗算,但孤飞总使人易生疑惧。(答表现了作者对孤雁的同情亦可给分)


  4.简要赏析“渚云低暗度,关月冷相随”一联。 (4分)

  参考答案:颈联写孤雁在逼近洲渚的暗淡的乌云之间飞行,伴随着它的还有关塞凄凉的月亮,虚实结合,烘托了一种压抑凄冷的氛围,表现了孤雁的孤独无依、凄凉寂寞。(答拟人手法亦可)


作者简介:

  崔涂,唐朝诗人。字礼山,江南人。一九七八年版人民文学出版社《唐诗选》以其“旧业临秋光,何人在钓矶”及“试向富春江畔过,故园犹合有池台”句,推为今浙江桐庐、建德一带人。光启四年,登进士第。壮客巴蜀,老游龙山,故也多写旅愁之作。其《春夕旅怀》的“胡蝶梦中家万里,杜鹃枝上月三更”,颇为世传诵。诗一卷。《全唐诗》收录其诗101首。

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