档案学与文书学
文书学在20世纪80年代以前一般被视为档案学的一个分支，中外档案学者常把文书处理和档案管理的内容进行统一研究；80年代以后，档案学界将文书学视为姊妹学科。从两门学科的研究对象看，文件是档案的前身，档案是文件的转化；文书工作是档案工作的基础，文书及文书工作的质量会给档案和档案工作带来重要影响。一般情况下，文书归档后即转化为档案，档案室对文书处理部门或业务部门的文件收集、整理、归档负有指导、检查和监督之责。由于两门学科研究对象的关系如此密切，有许多需要共同研究的问题。随着文件、档案工作的一体化，信息技术在文书处理和档案管理中的广泛应用，文书工作和档案工作的界限有所淡化和模糊，文书学和档案学的研究内容产生了一些新的联系和交叉之处，两门学科的关系更为密切，需要协调发展。档案学与历史学
档案与历史不可分割的关系决定了档案学与历史学的密切关系。档案是历史的原始记录，是历史文化财富，是历史研究的重要史料。档案的分布状况、史料价值，以及收集、整理、编目、利用方法等也是历史文献学的研究内容。档案学形成早期，有学者视之为历史学的辅助学科。在中国教育部学科目录上，1998年以前档案学曾是历史学门类下的一个独立学科。档案学的一些分支学科需要运用历史科学的研究方法，利用历史科学的研究成果，如中国档案史、世界档案史等档案专业史既是档案学的分支学科，也是史学的部门史，应该放在大的历史背景中进行研究。档案文献编纂学需要综合运用史料学、考据学、校勘学、版本学等学科的研究方法和研究成果。档案学与图书馆学、情报学
三者是各自独立而又密切联系的相关学科，目前在教育部学科目录中分别作为二级学科共同组成“图书馆、情报与档案管理”一级学科。三门学科在研究对象、研究内容和研究方法上既有共性，也有各自的特点。其共性主要表现在：档案、图书、情报同属于文献家族，均具有记录和传播人类文明的功能，都是社会发展不可缺少的信息资源；档案、图书和情报的管理都是信息的加工、存储和提供利用的过程，在这一过程中三者采用的技术方法有许多共同性。另一方面，由于三门学科在研究对象及其管理制度、原则方法上的差别，使得由此而产生的理论也各有特色。维护历史记录的真实和完整是档案学的基本宗旨和主要理论基点。档案学与管理学
在教育部1998年颁布的学科目录中，档案学隶属于管理学门类。档案管理是社会管理活动的有机组成部分，档案学的研究对象同人类社会的各项管理活动具有密切的联系。管理科学的理论、原则和方法等，在档案学的建设和研究方面均有一定的借鉴和参考价值。管理学是从一般意义上对社会管理活动进行研究，注重揭示人类社会管理活动的一般规律原则和方法，档案学则主要研究和揭示档案现象的本质和规律。从总体上说，档案学和管理学是特殊和一般的关系。档案学的发展已有两个世纪的历史。社会的发展和科学技术的进步，不断赋予档案、档案工作新的形式和内容，从而使档案学不断得以丰富。特别是电子文件的大量出现，档案管理从手工向自动化、网络化的转变，为当代档案学研究提出了许多前所未有的新课题、新要求，也形成了许多新思想、新理论，使档案学进入了一个新的发展时期。
最后修改于2013年12月10日 (星期二) 02:52