提问tíwèn 发问fāwèn
动词。
表示提出问题来问。
“提问”强调把问题提出来；含有要求回答的意味；多用于以口头方式相问，但也可用于书面方式的相问；较适合用来指教师问学生问题；有郑重的态度色彩。
例如：“有的递条子或即席提问：请报告人解答”(《光明日报》，1979．6．15)，“有的教师喜欢在课堂上随时提问学生”；“当朱克实揭开糊在曹毅合家照上的那半张纸片而提问时……我们作为观众的心绪，不是也被牵动、搅乱而久久难以平静、平复了么”(《文艺报》，1980，3)。
“发问”强调向对方发出问语；一般用于口头相问。例如：“诗人要对当代提出的尖锐的问题表态，同人民一起思考，和人民一同发问”(《文艺报》，1979，3)；“有些读者会误解地发问：觉新算不算有着充实的生命力的人呢?”(巴金：《秋》)；“他自己发问，自己回答；又自己驳去了”(茅盾：《蚀》)；“《洋车夫》刻划入微，结尾处突然发问，使全部描写集中在一点上”(唐弢主编：《中国现代文学史》，第二卷)。
为您推荐
占zhàn585占据zhànjù585 占有zhànyǒu585
动词。
表示处在或属于某种状况。
“占”适用于口语和俗白文字，有口语色彩；常同“优势”“劣势”“上风”等搭配。
例如：“家庭成分、父母的社会地位和本人的相貌、才..
战场zhànchǎng 战地zhàndì 疆场jiāngchǎng 沙场shāchǎng
名词。
指两军交战的场所。
“战场”和“战地”都强调指的是作战的地方。“战场”通用于口语、书面语和各种场合，较为常用，又可比喻来用；“战地”多..
战线zhànxiàn366阵线zhènxiàn
名词。
指和敌方作战交火的接触线；常比喻为一定的集体战斗力量或一定事业、活动的斗争领域。
“战线”强调发生战斗的地方。例如：“如果照这样打下去，再打它两次、三次、四次，敌人..
张望zhāngwàng 观望guānwàng
动词。
表示向远处或较广、较远的四周围看。
“张望”强调有意识地看；含有“期盼发现什么新情况或新东西”的意味。例如：“老太太每夜听见窗外有人喷水的声音，便起了疑心，叫醒婢女一..
招待zhāodài 款待kuǎndài 款kuǎn
动词。
指对客人表示欢迎并备办食品如茶点、糖果或饭餐等请客人吃，或者还给以其他生活上的待遇。
“招待”使用的范围较广，大小场合都可以用，客人可以是尊贵的，也可以是一般的，..
招揽zhāolǎn 招徕zhāolái
动词。
表示在营业中凭借吸引人的特点、条件来招引(顾客或观者)。
“招揽”含有争取到自己这方面来的意味；用于人，也可表面上用于生意而实际上仍是要招引顾客。例如：“当阿雪第一次站..
