聪明cōngmíng 聪慧cōnghuì 聪颖cōngyǐng 聪睿cōngruì 灵líng301
形容词。
指智力强,善于推断、联想,思想敏锐。
“聪明”强调对客观事物认识或理解得快;用得普遍、广泛。例如:“她真聪明,一学就会”;“错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了”(《毛泽东选集》,第四卷);“郑笑梅的眼睛聪明而伶俐地闪着光”(碧野:《情满青山》);“他是个聪明有感情的人”(《曹禺选集》)。
“聪慧”强调有智慧,思考的能力和理解力强;只用于书面语,有书面语色彩。
例如:“这个聪慧能干的女人也果真留下了她”(杨沫:《青春之歌》);“徐辉……两只聪慧的眼睛盯着江华笑着”(同上);“他那含蓄明澈的眼睛和那宽广的前额,给人以质朴聪慧而又深沉的印象”(黎汝清:《万山红遍》)。
“聪颖”含有智力超出一般和比较突出的意味,意思比“聪明”“聪慧”都略重些,是文言词,有书面语色彩,口语里不用。
例如:“他自小聪颖过人”;“这位迷人而又聪颖的姑娘,使他产生了一种异样的感情”(《小说月报》,1982.1);“嫚子……瞪大那对细小聪颖的眼睛”(冯德英:《苦菜花》);“她从小就聪颖出众,16岁以金质奖章毕业于中学”(严济慈:《镭的发现》)。
“聪睿”强调有见识、有远见;是现代较少使用的文言词,书面语色彩很浓厚,口语里不用。例如:“有孩子般的脸,但又聪睿、沉着的李绍桐当选了历史系各班的学生代表”(杨沫:《青春之歌》);“李主任求学时期即以资质聪睿而备受师长赏识”。
“灵”强调思想敏锐,想得快;是口语用词,有浓厚的口语色彩。
例如:“她比我心眼灵”(沙汀:《卢家秀》);“这说明他学灵了”(《中篇小说选刊》,1982,1);“另一些心灵手巧的战士们,他们还为孩子们制作了小手枪、万花简和滑冰用的小冰车”(魏巍:《依依惜别的深情》)。
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