纸学校

【作品】： 女孩子灯灯读书读到四年级，失学了，每天在自家院里带弟弟。

这天弟弟哭哭闹闹的，总是不开心。怎么办呢?“别闹啊!弟弟，我来剪纸给你看，剪纸很好玩哩!”

灯灯找来剪刀，还找来她的旧作业本。旧本子真多啊，有写字的，抄五线谱的，做算术题的，画画的……

反正都用不着了，灯灯拿它们剪了一只小鸭，但小鸭被弟弟撕了；剪了一只小兔，小兔又被弟弟撕了；灯灯剪了好多小动物，都被弟弟撕了。

弟弟说：“不好玩，不好玩，我要到姐姐学校玩!”

灯灯比弟弟更想去学校，可是灯灯已经不能上学了!这时她想，要不，就剪一个学校来玩吧!

灯灯剪啊剪啊……

她的手下有了一个小校园，一个操场，还有两排平房教室……

忽然，“丁零零、丁零零……”一阵响声，灯灯吃了一惊，扭头问弟弟：“你搞什么把戏?”

弟弟笑着说：“我没有啊，是纸学校上课铃响了!”

可不是吗?这声音灯灯再熟悉不过了，她一高兴，就拉着弟弟：“走!那我们上学去吧!”

灯灯和弟弟走进纸学校的大门，校园里，什么都是纸做的，还有好多纸老师、纸学生。

一个老师过来拦住他们：“你们是新来的吗?”

“不不，我是老生了。”灯灯怕老师跟她要学费，她就是因为缴不起学费，才失学的。

纸老师说：“别怕，孩子，纸学校是不收学费的。来吧!我带你们到课堂去。

”

这是个宽宽敞敞的纸课堂，十几个纸孩子围住一个大课桌在上课，一看来了新同学，都高兴得跳起来，争着跟灯灯姐弟握手。灯灯不敢使劲，怕把他们的纸手捏坏了。

弟弟却兴奋地拥抱了一个纸小孩，两人又蹦又跳，纸小孩被他抱得皱了，变成一根纸棍儿。灯灯赶紧上前，把纸小孩抚抚平。

又接着上课了，弟弟问纸老师：“我和姐姐，该坐在哪里呢?”

纸老师说：“只要好好上课，坐哪里都行啊。”

于是，姐弟俩一人搬把椅子，也到大课桌边来，只是，还没坐稳，两人就哗啦啦坐塌椅子，跌了个仰面朝天。

一个纸同学赶忙说：“要不，我们都坐地上好啦?”

纸老师点点头：“对啊，这个主意不错嘛!”

于是大家搬开纸课桌、纸椅子，和灯灯姐弟围坐在地上上课。

下一节是体育课，大家在操场上手拉手跳圈圈舞，很多纸同学身上都跳得皱巴巴，但还是不肯停下来。

灯灯和弟弟嘛已跳得满头大汗，他们太喜欢这个新学校了。

兴致勃勃上着课，天上却下起雨来。老师连忙叫大家奔回教室去躲雨。

谁知，雨越下越大，淋湿了墙壁，淋透了屋顶，屋顶漏水了，雨打进了教室……

渐渐地，纸同学也都湿了，它们变得有气无力，连话也说不出来了，它们正在一点一点软下去，瘫下去。

灯灯和弟弟拼命搂住纸同学，希望雨水不要再落到它们身上……

但是不久，就连教室也塌了，一点一点在雨里化掉了……

满头满脸都是水的姐弟俩四下一看，整个校园都不见了。现在，院子里只剩下灯灯和弟弟站在大雨里。

。【赏析】： 纸，人类最普通的生活用品，在童话作家们笔下，化平淡为神奇，拼接成一个又一个美妙的故事。

英国作家梅拉·林登·特拉弗斯写的童话名着《随风而来的玛丽阿姨》，那位神奇的玛丽阿姨居然搭了一架梯子，爬上天空将纸做的星星用胶水粘到了天上!

纸星星，不啻是奇丽的想象。在这以后，童话世界里又出现了纸月亮、纸太阳、纸蛇、纸公鸡……

如今，王蔚这位艺术感觉细腻而又奇异的女作家，推陈出新，为我们奉献上她的《纸学校》。

童话的主人公是姐姐和弟弟。纸学校是姐姐的剪纸作品。

纸学校里有一个小小的校园、一个小小的操场，还有两排小小的平房教室。

令人匪夷所思的是，纸学校在小女孩的剪刀下一诞生，居然响起了丁零零、丁零零的上课铃声!

循着铃声，姐姐拉着弟弟的手走进了纸学校。

那么大的两个人，居然闯入了那么小的学校，是纸学校变大了，还是姐姐和弟弟变小了?纸学校，顾名思义，里面的一切都该是纸做的，纸教室、纸课桌、纸老师、纸同学，作为两个大活人的姐姐和弟弟，怎么和它们相处呢?于是，妙趣横生、温馨可人、幽默快乐的场景一一呈现在我们眼前——

姐姐和弟弟是纸学校的新同学，纸孩子们争先恐后地和他俩握手。姐姐不敢使劲，怕把纸孩子的纸手捏坏，弟弟兴奋过度，和一个纸小孩拥抱时把纸小孩抱皱了，变成了一根纸棍儿，多亏姐姐将它修复如初。

坐在纸课堂里上课，姐弟俩哗啦啦坐塌了纸椅子，跌了个仰面朝天，于是纸老师和纸同学索性坐地上上课。

体育课上，大家在操场上手拉手跳圈圈舞，很多纸同学都跳得皱巴巴的，姐姐和弟弟则跳得满头大汗，但都不肯停下来……

快乐是暂时的。一场大雨将他们“赶出”了纸学校!

上课的铃声是属于纸学校的。大雨是现实世界里的。

是一场来自现实世界的雨，使纸学校在雨中塌了，一点一点化掉了。当姐姐和弟弟重新回到现实世界，那场大雨还在下着!满头满脸都是水的姐弟俩四下一看，整个纸学校都不见了，院子里只剩下姐姐和弟弟站在大雨里。

从表层看，整篇童话空灵飘逸，往深处看，《纸学校》负载的其实是一个沉甸甸的命题。童话一开始就交代了这么一个情节：姐姐读书读到四年级就失学了，弟弟则闹着要姐姐带他到学校里去玩。

姐姐无法答应弟弟的央求，也无法实现自己重返学校读书的愿望，只好剪一个纸学校。纸学校是她和弟弟共同的一个梦。

大雨淋湿纸学校时，也淋湿了这对姐弟的梦。

《纸学校》发人深省的是这样一个场面：雨淋湿纸学校的墙壁和屋顶，打进教室，渐渐地纸同学都淋湿了，它们变得有气无力，连话也说不出来了，它们正在一点一点软下去，瘫下去。

姐姐和弟弟拼命搂住纸同学，希望雨水不再落到它们身上……

其实，姐弟俩搂住的是自己的那个梦呀!那雨水，那使纸学校化为乌有的雨水，正在一滴一滴落进姐姐和弟弟的心里!读到这里，我们的心情变得沉重、悲怆起来了。

(戴达)