内容简介
英语是全球性语言和“地球村”事实上的“普通话”。作为世界通行的政治、经济、科技、文化交流的重要工具,英语具有重要的应用价值。本书以民国时期的学校英语教育为研究对象,以当时的社会教育改革为背景,从英语的跨文化交际功能入手,把促进人的全面发展作为研究的出发点,从经济与社会发展需要英语人才、英语人才促进经济与社会发展的角度,分析了民国时期学校英语教育的基本特点、主要成就及不足之处.总结了民国时期学校英语教育从传授语言知识到培养语言技能、再到培养跨文化交际能力功能的演变历程,阐述了这一时期英语教育功能从英语教学到育人、从育人到促进人的全面发展的两次飞跃。 本书对当前英语教育改革和发展提供了借鉴,同时也拓展了教育史的研究领域。
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