内容简介
从根本上说，有什么样的课堂就有什么样的教育，有什么样的教育就有什么样的国家。当然，前提是，有什么样的老师就有什么样的课堂!教师呀，他们的手里掌握着孩子乃至于这个国家的未来!所谓天降大任，如果我们仍然在顽固和保守中拒绝课改，那就真正是因一己陋见而损伤了民族大业。因而，这篇“谏言”里的每一个字都是带着我体温的肺腑之言。如果你是我的同道，那你赞成课改，我们就继续聊下去，尽可能换一个口吻，轻松一点，而不必蹙着眉头、愁容满面。那我把“谏言”改成“建言”得了，按照我这些年推广课改、的经验，或许我的“建言”能对你有用，不妨耐着性子听听。
书籍特色
作者简介
李炳亭，笔名李不骑马，中国教师报山东记者站站长，《中国教师报·现代课堂周刊》主编，中国教育学会小学专业委员会副秘书长，中国教育学会初中专业委员会副秘书长，中国名校共同体秘书长。近年来致力于“高效课堂模式”的推广以及“名校共同体”成长途径的探索。著有《杜郎口旋风》《向阳的智慧》《高效课堂22条》《我给传统课堂打0分》《高效课堂九大教学范式》《中国当代课改档案》等。
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