内容简介
书籍特色
本书以 思源 追寻 致远 校训为主线安排编写体例，分为三篇十章。思源篇，简述学院自1906年建校及2004年升格高职以来的发展史；解读学院校训、学院精神、办学理念和办学定位等顶层设计及各系相关文化建设规划。追寻篇，重点介绍学院 一核三维五元 校园文化建设模式及其运行体系。致远篇，综述学院校园文化建设十年发展战略规划（2012-2021），收录近五年学院校园文化建设理论研究及建设实践经验成果。作者简介
赵军（1962- ），女，广安职业技术学院文学艺术界联合会主席，教授，长期从事高校思想政治教育管理工作，尤其对高校校园文化建设理论和实践有研究，出版了专著《校园文化建设概览与实务》，合作主编了《五元互动的高职校园文化建设读本》、《立志 修身 成才 做合格大学生》、《邓小平职业教育思想和现代职业教育改革》等7部文集、教材，在《教育与职业》《中国教育报》《中国青年报》等报刊发表了《CI理论指导下的高职校园文化建设》（独著）、《文化奠基，提升高职学生综合素养》（合作）、《 多元互动 的高职校园文化建设》（合作）等研究论文10余篇；甘华银（1967- ），男，广安职业技术学院质量管理办公室主任和校园文化建设研究中心主任（兼），副教授，长期从事高职思想政治理论课教学和校园文化建设理论研究与实践工作，出版了《城乡规划与建设工程法规法规应用教程》（独著）、《五元互动的高职校园文化建设读本》（合作主编）、《邓小平职业教育思想和现代职业教育改革》（副主编）、《立志 修身 成才 做合格大学生》（副主编）等著作、文集和教材5部，在《前沿》《教育科学论坛》《中国教育报》《中国青年报》等期刊和报纸发表《以邓小平职教思想为指导，深入推进高职文化育人》（独著）、《文化奠基，提升高职学生综合素养》（合作）、《 多元互动 的高职校园文化建设》（合作）等有关论文10篇。