《辽宁林业职业技术学院学生毕业制度改革与考核评价模式创新》内容简介|作

内容简介

　　《辽宁林业职业技术学院学生毕业制度改革与考核评价模式创新》是辽宁林业职业技术学院院级战略研究“毕业制度改革与学生考核评价模式创新”课题的研究报告，《辽宁林业职业技术学院学生毕业制度改革与考核评价模式创新》主要报告了5个理论研究重点和11个具体实践项目。　　5个理论研究重点分别是：课程职业化分类考核体系研究、职业院校学分制教学管理模式研究、网络考核机制与资源建设研究、学生综合素质测评体系研究以及“一体化”人才培养与评价体系研究。　　11个实践项目分别是：课程职业化分类考核改革与实践、学分制管理改革与实践、课程考教分离改革与实践、课程考核方式与手段的改革与实践、“一凭多证”“课证融合”的探索实践、“一体化”人才培养与评价改革与实践、大学生综合素质评价信息平台建设实践、学生素质教育实践基地建设实践、大学生思想政治教育基地建设实践、学生德育毕业论文答辩活动实践以及专业人才培养模式改革创新实践。　　《辽宁林业职业技术学院学生毕业制度改革与考核评价模式创新》内容对辽宁林业职业技术学院的专业建设、课程改革以及学生综合素质的培养起到了巨大的推动作用，也希望对其他职业院校有所作用。

书籍特色

作者简介

　　程欣，1960年4月生，锦州师范学院物理系毕业，学士学位，教授。曾多次被评为厅、学校先进工作者和科研先进工作者。主要参加了“高职林业类重点专业（群）人才培养模式研究与实践”课题的研究并获国家教学成果二等奖；主持辽宁省“十一五”教育科学规划课题“高等职业技术学院网站建设问题研究”，辽宁省教育厅课题“深化学分制教学管理模式改革创新高职教育管理机制”“林业院校特色专业群建设与实践”等多项课题：主持的“高等职业教育实践教学体系建设的研究与探索”课题获得辽宁省职业教育学会辽宁省职业技术教育优秀科研成果奖。主持建设“导游基础知识”省级精品课程。先后在《辽宁林业科技》和《辽宁教育行政学院学报》发表《建设现代林业改善生态环境的初步探索》《关于改革课堂教学，创建新型学习方式的探索》等多篇论文；主编《大学生职业生涯规划与就业创业教育》《国防教育教程》等教材。　　　　冯颖，1970年10月生，辽宁盘锦人。毕业于东北大学计算机应用技术专业，博士学位。1991年8月参加工作，教授，现任辽宁林业职业技术学院教务处处长。辽宁省教学名师，辽宁省计算机应用技术专业带头人，辽宁省优秀教师，辽宁省优秀青年骨干教师，辽宁省优秀科技工作者，辽宁省林学会第九届理事会林业信息专业委员会副主任，辽宁省农业职教集团副秘书长、专业教学委员会副主任。