《中国劳动关系学院学术论丛嬗变与审视:劳动教育的历史逻辑与现实重构》内

内容简介

本书主要侧重于大学生劳动情怀教育和劳动价值观教育方面展开论述，共九章。章回顾了我国传统文化视域下的劳动教育；第二章针对黄炎培、陶行知、晏阳初和梁漱溟在民国时期的劳动教育作了回顾；第三章回顾了1949年以来劳动教育在党的教育方针中的演变；第四章是美国、日本、德国、新加坡等发达国家创新创业教育的经验以及对我国创新创业教育的启示；第五章介绍了劳动教育在全面发展人才培养体系中的地位，以及劳动教育支撑立德树人的逻辑维度和功能整合；第六章和第七章结合《大学生劳动价值观调查问卷》结果，针对现实中大学生劳动价值观问题，从“劳获之间”和“行不及义”两个方面，分析了大学生劳动价值观的现状、问题和原因；第八章从榜样引领的角度，探讨了用劳模精神引领大学生争做新时代奋斗者的具体机制；很后第九章以培育内化于心的正确劳动价值观为导向，结合实证研究成果，提出了新时代加强劳动教育的实施体系。

书籍特色

本书主要侧重于大学生劳动情怀教育和劳动价值观教育方面展开论述，共九章。*章回顾了我国传统文化视域下的劳动教育；第二章针对黄炎培、陶行知、晏阳初和梁漱溟在民国时期的劳动教育作了回顾；第三章回顾了1949年以来劳动教育在党的教育方针中的演变；第四章是美国、日本、德国、新加坡等发达国家创新创业教育的经验以及对我国创新创业教育的启示；第五章介绍了劳动教育在全面发展人才培养体系中的地位，以及劳动教育支撑立德树人的逻辑维度和功能整合；第六章和第七章结合《大学生劳动价值观调查问卷》结果，针对现实中大学生劳动价值观问题，从 劳获之间 和 行不及义 两个方面，分析了大学生劳动价值观的现状、问题和原因；第八章从榜样引领的角度，探讨了用劳模精神引领大学生争做新时代奋斗者的具体机制；*后第九章以培育内化于心的正确劳动价值观为导向，结合实证研究成果，提出了新时代加强劳动教育的实施体系。

作者简介

李珂，河南南阳人，管理学博士，副研究员，中国劳动关系学院党委委员、党委组宣部（统战部）常务副部长，兼任劳动关系与工会研究中心副主任、大国工匠与劳动模范研究所副所长，研究方向为高等教育管理和劳动社会学，开设《社会学概论》《社会调查研究方法》《劳动关系概论》等课程，参与讲授《形势与政策》《马克思主义经典著作选读》等专题讲座。曾主持教育部人文社会科学研究青年基金项目 高校社会主义核心价值观教育引领机制研究 基于以劳模精神为载体的视角 （项目批准号：18YJC710029）等20多项科研课题，出版专著《集市的再造 一个中国西南村落精英成长历程研究》《迈向制造强国 产业工人队伍建设改革研究》，编著《中国劳模口述史（第一辑）》《中国劳模口述史（第二辑）》《中国劳模口述史（第三辑）》《劳动箴言》《工会管理与实务》《实用文体写作》等，在《求是》《理论动态》《人民日报（理论版）》《自然辩证法研究》《教学与研究》《思想教育研究》《思想理论导刊》《中国高等教育》《中国党政干部论坛》《领导科学》等各类期刊上发表论文40余篇。