《中国教育的文化基础》内容简介|作者

内容简介

顾明远著的这本《中国教育的文化基础》从教育与文化、中国文化及其基本牲、中国传统文化的类型、性质和基本精神、中国的教育传统及其基本特点、中国传统文化对中国教育的影响等方面，剖析影响中国教育的中外各种文化因素，提醒当代教育工作者正确对待教育现代化与中国传统文化的关系，探索中国教育的现代化之路。

书籍特色

作者简介

顾明远北京师范大学资深教投，男，1929年10月生，江苏江阴人。苏联国立莫斯科列宁师范学院数育系毕业。曾任北京师范大学教育系主任、外国教育研究所所长、副校长研究生院院长、教育管理学院院长，国务院学位委员会教育学科评议组第一、二四届成员、召集人，教育硕上专业学位教学指导委员会主任，国家教委中小学教材市定委员会副主任，国家基础教育课程教材专家咨询委员会副主任，教育考试指导委员会委员，中国教育国际交流协会副会长，中国教育学会会长，世界比较教育学会联合会副主席。现任中国教育学会名誉会长，国家教育咨询委员会委员，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任，教育部教师教育专家委员会主任，教育部社会科学委员会副主任，普通高等学校师范类在业认证专家委员会副主任，全国教育科学规划领导小组成员，《比较教育研究》、《教师敦育研究》、 Frontiers of Edueation in China杂志主编1991年获评全国优秀教师，1998年获曾完悴优秀教师一等奖，1999年获北京 人民教师 称号。先后获香港教育学院、澳门大学、日本创价大学名誉博士学位，美国哥伦比亚大学师范学院荣誉教授，2014年获吴玉章人文社会科学终身成就奖。主要著作有《鲁迅的教育思和实践》（合著）、《教育学》（中师用，主编）、《比较教育》（主编之一）比较教育导论》（合著）、《战后苏联教育研究》（主编）、《民族文化传统与教育现代化》（主编）、《改革开放40年中国教育纪实》（主编）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要解读》（主编）、《教师大辞典》（主编）、《中国教育大百科全书》（主编）、《中国教育大系》（主编）、《世界教育大事典》（主编）、《我的教育探索》、《思考教育》、《教育：传统与变革》、《顾明远教育随笔》（3卷）等顾明远北京师范大学资深教投，男，1929年10月生，江苏江阴人。苏联国立莫斯科列宁师范学院数育系毕业。曾任北京师范大学教育系主任、外国教育研究所所长、副校长研究生院院长、教育管理学院院长，国务院学位委员会教育学科评议组第一、二四届成员、召集人，教育硕上专业学位教学指导委员会主任，国家教委中小学教材市定委员会副主任，国家基础教育课程教材专家咨询委员会副主任，教育考试指导委员会委员，中国教育国际交流协会副会长，中国教育学会会长，世界比较教育学会联合会副主席。现任中国教育学会名誉会长，国家教育咨询委员会委员，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任，教育部教师教育专家委员会主任，教育部社会科学委员会副主任，普通高等学校师范类在业认证专家委员会副主任，全国教育科学规划领导小组成员，《比较教育研究》、《教师敦育研究》、 Frontiers of Edueation in China杂志主编1991年获评全国优秀教师，1998年获曾完悴优秀教师一等奖，1999年获北京 人民教师 称号。先后获香港教育学院、澳门大学、日本创价大学名誉博士学位，美国哥伦比亚大学师范学院荣誉教授，2014年获吴玉章人文社会科学终身成就奖。主要著作有《鲁迅的教育思和实践》（合著）、《教育学》（中师用，主编）、《比较教育》（主编之一）比较教育导论》（合著）、《战后苏联教育研究》（主编）、《民族文化传统与教育现代化》（主编）、《改革开放40年中国教育纪实》（主编）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要解读》（主编）、《教师大辞典》（主编）、《中国教育大百科全书》（主编）、《中国教育大系》（主编）、《世界教育大事典》（主编）、《我的教育探索》、《思考教育》、《教育：传统与变革》、《顾明远教育随笔》（3卷）等