《阳光下的象牙塔——我国大学信息公开及其国际比较》内容简介|作者

内容简介

本书的主要特点是: 从信息公开的方式和内容两个视角出发, 重点研究我国大学信息公开的现状, 研究的对象将覆盖全国的所有本科学校, 以期对我国本科高校整体的信息公开现状进行全景式的把握 ; 在此基础上, 从政策和实践两个层面比较中外大学的信息公开情况, 重点考察国外大学信息公开的方式和内容, 从中得出对于我国大学信息公开工作的启示。

书籍特色

自《高等学校信息公开办法》颁布以来，我国高校在信息公开机制建设、渠道开拓、信息透明度方面有所提高。但是，与英美相比，我国的高校信息公开政策体系仍不够完善，尤其是在顶层设计和配套制度缺失等方面。 本书深入分析了我国高校信息公开的现状及不足之处，并通过与国际高校的横向比较，提出了健全我国高校信息公开的制度框架的建议，包括扩大公开范围、细化公开标准来明确高校信息公开的内容和程序；建立多元化、集成化的信息公开渠道；建立高校信息公开的评估机制；加强对敏感信息公开的监督检查；在公开的基础上増加对信息的解读与分析。 本书适合高等教育管理者以及相关研究者阅读，以帮助有关决策部门在实践中有计划、有重点地安排高校信息公开的下一步工作，为完善政策提供参考。本书的主要读者对象是政策制定者、高等教育管理人员、相关领域研究人员以及教育发展执行者。

作者简介

喻恺博士曾任上海交通大学高等教育研究院研究生教育研究中心执行主任、博士生导师。喻博士多次任世界银行顾问，为世界银行就中国高等教育提供咨询。喻博士著有《Top Chinese Universities Series: Shanghai Jiao Tong University》（新加坡Cengage Learning出版社）、《Tertiary Education at a Glance: China》（美国Sense出版社）、《Diversification to a Degree》（瑞士Peter Lang出版社）等英文专著；其研究成果刊登在《Asia Pacific Education Review》、《教育研究》、《高等教育研究》等SSCI和CSSCI刊物上，其中多篇论文被《中国社会科学文摘》以及人大复印报刊资料转载。喻博士主持过国家自然科学基金、全国教育科学规划、国家软科学等基金课题。喻博士的研究成果获得过 全国教育科学研究优秀成果奖二等奖 、 上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖 、 教育部高校哲学社会科学研究优秀咨询报告 等奖项。喻博士受到教育部新世纪优秀人才支持计划、上海市浦江人才计划、上海市晨光计划奖励。喻博士从英国牛津大学获得教育研究哲学博士和教育研究理学硕士学位，从英国贝尔法斯特女王大学获得计算机科学工学学士学位（一等荣誉）。