《第二次教育革命是否可能-人本主义的回答-(修订版)》内容简介|作者

内容简介

本书于2009年在商务印书馆出版后,重印8次,多次脱销。现在推出修订版,增加了两篇**的教育理论文章,强调“以人为本”“以学生为本”的教育理念,有望在教学过程中真正做到以学生为中心,全面关注学生的综合发展。

书籍特色

这是一本关于教育哲学和教育理论的学术读物。书中主要讨论“以人为本”思想在基础教育中的体现。 “以人为本”的教育思想即人本主义教育思想,这种教育思想继承了古典人文主义思想,吸取了现代建构主义思想,同时又体现了21世纪正在形成的新的价值追求的思想,符合我国社会经济发展的实际需要,对我国正在实行的基础教育体制改革有一定的参考价值和借鉴意义。

作者简介

张卓玉,北京大学哲学系,硕士学位。先后在山西省教育学院、山西省实验中学和山西省教育厅任职。现任山西省教育厅主要领导、教育部专家组成员。

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