内容简介
本书选取了培训方案和培训总结、部分学员的论文、教玩具作品、培训简报等成果, 既反映了来自西藏自治区各地参加培训的学员对西藏学前教育问题的思考, 也反映了学员通过研修在专业知识、专业能力等方面取得的进步。
书籍特色
“国培计划(2013)”——西藏自治区学前骨干教师置换脱产研修项目是成都师范学院承担的一次任务艰巨、培训时间跨度较长、培训难度较大的培训。 这本成果集《走进西藏学前教育》收录的学员论文和教玩具作品是学员研修成果的一部分。这些成果既反映了来自西藏自治区各地参加本次培训的学员对西藏学前教育问题的思考,也反映了学员通过研修在专业知识、专业能力等方面取得的进步。通过论文写作,学员对自己感兴趣的幼儿教育问题有了更为深入、全面的了解。他们提出的解决西藏学前教育问题的对策,对提高西藏学前教育的质量和水平具有较大的现实意义。更为重要的是,论文写作和教玩具作品制作等成果固化工作,为他们作为民族地区的“种子”教师而发挥辐射和引领作用奠定了一定的基础。
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