内容简介
本书以作者承担并于2016年结题的全国教育科学规划教育部重点课题“发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究”成果为基础，力图通过明晰公共教育服务体系的内涵和实践指向，系统总结“十二五”以来我国发达地区构建公共教育服务体系的主要政策动态，详细梳理当前世界发达国家（地区）推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势，更好地把握我国构建现代化公共教育服务体系的主要发展方向。具体来说，作者希望通过本书，能从四个方面进一步促进我国公共教育服务体系建设的现代化进程，包括：进一步深化公共教育服务体系的理论研究；加强地区之间在构建现代化公共教育服务体系方面的相互学习和借鉴；准确把握当前世界发达国家（地区）推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势；明晰新时期我国推进公共教育服务体系建设的主要方向。书籍特色
本书以作者承担并于2016年结题的全国教育科学规划教育部重点课题 发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究 成果为基础，力图通过明晰公共教育服务体系的内涵和实践指向，系统总结 十二五 以来我国发达地区构建公共教育服务体系的主要政策动态，详细梳理当前世界发达国家（地区）推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势，更好地把握我国构建现代化公共教育服务体系的主要发展方向。具体来说，作者希望通过本书，能从四个方面进一步促进我国公共教育服务体系建设的现代化进程，包括：进一步深化公共教育服务体系的理论研究；加强地区之间在构建现代化公共教育服务体系方面的相互学习和借鉴；准确把握当前世界发达国家（地区）推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势；明晰新时期我国推进公共教育服务体系建设的主要方向。作者简介
桑锦龙: 博士，研究员。现任北京教育科学研究院副院长。主要从事教育发展战略规划、教育政策和教育社会学研究工作。主持完成了全国教育科学规划教育部重点课题、教育部青年课题等多项课题，科研成果先后获得教育部第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖、北京市第六届教育科学研究优秀成果二等奖、中国教育发展战略学会 教育发展战略优秀科研成果 一等奖等学术奖项。目前兼任北京市第十届兼职督学、北京市高等教育学会副会长、北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授、首都师范大学京津冀教育协同发展研究院学术委员会委员等学术职务。汤术峰: 北京教育科学研究院教育发展研究中心助理研究员。主要从事教育国际化、教育发展战略研究。
汤术峰: 北京教育科学研究院教育发展研究中心助理研究员。主要从事教育国际化、教育发展战略研究。