《思想政治理论课教育途径与方式创新》内容简介|作者

内容简介

本书分背景及意义、理念与模式、方法与途径、探究与思考。内容包括: 研究背景 ; 研究意义 ; 思想政治教育方法的创新 ; 合作性学习理念概述 ; 合作性学习理念下有效教学模式的实现 ; 思想政治理论课教学的思想与方法等。

书籍特色

作者通过对思想政治理论课主要课程的课堂教学中实施 合作性学习 的教学组织,以一手的数据材料做支撑,探讨课堂教学的实践创新,进一步优化相关制度设计,调动学生参与学习过程的积极性,实现了师生的有效互动,完善相关课程设计和实施过程设计,形成有特色的合作性学习考核体系。同时,形成对课堂教学的更加深刻的认知经验,以便于更好地提升思想政治理论教学的有效性。

作者简介

刘振环,博士,北京师范大学珠海分校马克思主义学院院长,教授,硕士研究生导师,学校首批教学名师(培育)。广东省优秀社科普及专家,珠海市社会科学界联合会常委,珠海市社会创新专家咨询委员会专家委员,广东省伦理学会常务理事,珠海哲学学会会长,珠海城市发展学会会长,珠海市精神文明建设研究基地负责人。主持 私有制的效率:马克思与科斯、诺斯的比较 等省部社科课题7项、市厅级课题21项;在国家核心期刊发表学术论文30多篇,出版学术专著、主编教材多部,获得多项政府科研奖励。多次为政府部门提供党建、社会治理、深化改革、社会科学发展等政策咨询研究报告。

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