内容简介
用典型案例方式呈现了美国一些著名大学的筹款经历，对不同时期社会经济政治背景下人们对教育慈善事业认识的变化，对如何从无序、自发的捐款到有组织、有策划的筹款活动，再到现代被社会大众接受的基金会、教育促进与支持委员会等机构组织都有细致的描述和深刻的解读。本书所呈现的美国高等教育筹款专业化发展的脉络和轨迹能为正在蓬勃发展的中国慈善事业提供有益的启示和借鉴。
书籍特色
《美国高等教育筹款史》一书收集、分析、研究美国大学筹款历史，并从社会和教育发展大环境的背景出发，阐述了大学发展与大学筹款密切相关的历史演变过程。书中用典型案例方式生动呈现了一些著名大学如哈佛、斯坦福、威廉姆斯、芝加哥等院校的筹款经历，剖析了洛克菲勒、卡耐基等著名实业家对教育慈善事业认识的变化及诸如弗雷德里克·盖茨杰出捐款募集人的高超技巧和执著精神。美国大学的发展与捐款活动的发展是密联系的。这本书可以说是一部美国大学的发展史，客观上也是一部美国的慈善事业发展史。在大量介绍国外大学教育和发展的书籍中，这是一本难得的、视角独特，又具现实意义的专著。
作者简介
弗兰克.H.奥利弗先后在匹兹堡大学、卡耐基梅隆大学和哥伦比亚大学获得学位。他撰写作为本书基础的博士论文时，正就读于哥伦比亚大学师范学院。2001年，他在慈善促进教育发展方面的杰出研究成果获得约翰·格林策巴赫奖。该奖由美国教育促进与支持委员会和美国筹款顾问协会慈善信托基金联合颁发。
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