内容简介
本书针对国内外课程改革的新趋势, 基于杭州市大成岳家湾实验学校的办学状况, 作者对学校的课程整体构架进行了重新思考, 并在广泛调研的基础上, 重新设计了学校的课程框架。学校的课程建设与实施不仅继承了原有的课程的优势, 而且重点关注学生的个性化课程的建设。
书籍特色
作者简介
翁学进，杭州市大成岳家湾实验学校副校长，2006年9月评为浙江省第九批特级教师。先后获得浙江省泰顺县教坛新秀、优秀教师、先进班主任、优秀教育工作者、温州市教坛新秀、先进教育工作者、杭州市教科研先进、浙江省第十八届“春蚕奖”等荣誉称号。被聘为浙江省名师名校长工作站导师，被选为温州市第十届党代表，泰顺县第十一、十二届人大代表，泰顺县第七届政协委员。在省、市、区论文和课题评比中获奖二十多次，在市级以上刊物发表二十多篇论文，开展省、市、区讲座五十多次。
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