内容简介
台湾教改屡教屡改屡不成功，无异于实验。大陆教育问题也是诸多亟待解决的首要问题，长时间引起业内外有识之士的不满。但路在何方呢？王财贵以民间教育家的身份倡导读经，人们从排斥一步步逐渐走向认同，当然仍是不同程度地认同，因为这里面确实有他的道理。再说，体制里的教育，一试再试，为什么不能试试别的？
书籍特色
这本书包含了九篇演讲稿，以《语文教育新典范的建立》一篇为中心，向各个方面展开，形成一个系统。作者认为语文教育是基础中的基础，而长期以来的语文教育存在很大的问题。他说： 在孩子小的时候，千万不要问他懂不懂。问懂不懂是自然科学的教法，语文不需要按照自然科学的程序。如果按照自然科学的程序，就违反了教育的本质，违反了语文教育的规律了。 指出初期的语文教育主要是一个储藏酝酿的过程，不能老要求孩子懂，反复诵读以至背诵，才是语文教育的出路。
作者简介
王财贵（1949-），曾任台中师范学院副教授，是牟宗三先生入室弟子。倡导读经教育，历经十几年，在台湾和大陆都产生一定的影响。
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