《大学生入学适应能力教育》内容简介|作者

内容简介

新生入学教育作为高等教育阶段的奠基工程，是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容，事关一所高校校风、学风和培养目标的实现，在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。特别是在目前社会多元化、社会形势复杂化的时代，大学新生传统的入学教育受到了很大的挑战和冲击，急迫需要找到全新有效的解决方案，可以帮助大一新生了解学校，了解专业，认识学校与学生之间建立的教育与被教育的特殊关系，帮助学生尽快适应大学生活。

书籍特色

本书由西南政法大学工作在大学生教育管理一线的经验丰富、理论扎实的优秀教师撰写。针对目前大学新生入学后因环境、角色等改变引起的不适应现象，从理论上进行分析、引导，在实践中，通过运用大数据分析、微媒体、团体辅导、心理咨询技术等方法，对在大学生入学适应能力中的教育资源进行深层挖掘，对在大学生入学适应能力教育中的特殊群体重点把握，全方位、多角度、实用有效地帮助大学生解决初入大学时的种种困惑。书中的案例具有较强的时代性、可行性、指导性和操作性。对于大学新生开启新的生活提供可资借鉴的参考，对于教育工作者如何在当前开展有效的大学生入学适应能力教育也提供了很好的建议和经验。

作者简介

罗丽琳，1980年生，重庆云阳人。软件工程硕士，国家三级心理咨询师，全球职业生涯咨询师，西南政法大学法学院副教授，从事教学、学生思想政治教育工作十余年。主持省部级课题4项，参与各级课题十余项，在CSSCI等期刊公开发表文章30余篇。曾获得重庆市发展研究三等奖和重庆市优秀辅导员、重庆市优秀团干部等荣誉称号。朱琳，1980年生，吉林梅河口人。法学硕士，国家二级心理咨询师，全球职业生涯咨询师，西南政法大学经济法学院助理研究员，从事教学、学生思想政治教育工作十余年。主持省部级课题1项，参与各级课题6项，发表文章十余篇。擅长通过新媒体开展思想政治教育，先后建设博客、微博、微信公众号等多个师生互动平台。曾获得重庆市辅导员职业技能大赛一等奖、重庆市辅导员年度人物等荣誉称号。