内容简介
幼儿民间体育游戏历史悠久，作为我国传统文化的一部分以其独有的特点及价值，在幼儿发展中起着十分重要的积极作用。 将历经千年的幼儿民间体育游戏更好地传承和发扬、改编和创新，使之更富有科学性、教育性和时代性，是当代幼教工作者的职责，也是幼儿园教师应具备的一项专业实践能力。《幼儿园民间体育游戏活动指导》一书从如何选取适宜的幼儿民间体育游戏、如何更好地开发与利用幼儿民间体育游戏资源、如何恰当地组织与实施幼儿民间体育游戏等方面做了详细的介绍。 理论经验融入研究案例并结合实践呈现是本书的主要特点。教师可以从中找到关于幼儿民间体育游戏的完整体系和组织实施要点，掌握游戏实施方法，支持幼儿游戏的开展，促进幼儿多元发展。 本书提供了51个幼儿民间体育游戏案例，分别围绕核心经验和动作发展进行了整理归类，为教师开展小、中、大班幼儿民间体育游戏活动提供参考和借鉴。本书可作为幼儿园教师指导幼儿民间体育游戏的自主研修用书或培训课程教材，也可用于教师教育教学活动参考。
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