内容简介
本书共分为教职神圣: 重视职业认知 ; 时代气息: 重视教育反思 ; 创新勇气: 体现行为探索 ; 理性冒险: 化为课程重构 ; 灵犀相通: 守望师生交流共五编, 其主要内容包括: 做一名称职的教师已经足够 —— 致正在消失的“我们” ; 新一代教师的成长等。
书籍特色
本书为深圳大学管理学院教学研究文集的第七本，该院每两年出版一本论文集。全书分为五编，收集了深圳大学管理学院教师关于管理教育教学的思考与实践文章，内容涉及重视职业认知、重视教育反思、体现行动探索、化为课程重构、守望师生交流等方面。这些文章是深大管院教师们对管理学院教学事业所思所为的沉淀，构成了他们对心向往之的事业的一种 叙述史 。
作者简介
马卫红，副教授，深圳大学管理学院副院长。主讲本科生、研究生课程主要有：《组织行为学》《社会研究方法论》《公共行政理论前沿》等。主要研究领域：基层治理，社会组织，集体行动。已发表中、英文学术研究论文数十篇，主持有国家社科基金课题和教育部课题。丁夏齐，深圳大学管理学院人力资源管理系副教授。北京大学心理学系理学学士，中国科学院心理研究所理学博士。先后参与出版《品牌科学化研究》《广告心理学：理论与实务》等著作；在《心理学报》《心理科学进展》《商业研究》等刊物发表论文多篇。
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