《幼儿园科学教育》内容简介|作者

内容简介

为了适应我国当前幼儿教育改革的需求,向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法,我们根据教育部2001年7月2日印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,组织高等师范院校和幼儿师范学校的教师以及其他教育研究人员,编写了这套《幼儿园教师教育丛书》,由人民教育出版社出版。
  本书可以看成是对我近年来幼儿科学教育理论和实践研究的一个总结。在写作风格上,我力求将理论观点和教育实例相结合,以期对更多的实践工作者有所启示。

书籍特色

本书可作为幼儿园教师继续教育培训教材,幼儿园教师自学进修教材,也可作为高师学前教育专业和幼师学生参考书,幼儿家长参考书。

作者简介

张俊,1970年生,1994年从南京师范大学教育系研究生毕业并留校任教,10年来一直从事学前儿童科学与数学教育的研究、教学工作,主要成果有:论著《学前儿童科学与数学教育》
(主编,2001)、《学前儿童科学教育》(副主编,2000)、《学前儿童数学教育》(合著,2000);论文《后现代主义与幼儿科学教育》(2003)、 《解读幼儿数学教育》(2003)、 《技术与幼儿技术教育》 (2001)、 《幼儿园生态环境教育的研究》(1999)等十余篇,主编幼儿科学读物《五彩科学》丛书(2002)获第六届全国优秀少儿图书二等奖。

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