内容简介
北京市延庆区“双名工程”是由北京教育学院与延庆区教委合作举办的高度研修项目。本书是该项目学员多年行动改进的研究成果。全书共分两大部分，部分收录了北京市延庆区十位名校长在网络环境下的混合式学习、学校学术性组织建设、学校课程建设、学校教学变革等方面进行的探索，展现了北京市延庆区名校长群体应对社会与教育变革的智慧与担当；第二部分收录了北京市延庆区九位名师在课堂教学改革方面的探索成果，展现了北京市延庆区名师群体在应对课程与教学变革时的智慧与担当。
书籍特色
北京市延庆区 双名工程 是由北京教育学院与 延庆区教委合作举办的高度研修项目。本书是该项目 学员多年行动改进的研究成果。全书共分两大部分， 部分收录了北京市延庆区十位名校长在网络环境 下的混合式学习、学校学术性组织建设、学校课程建 设、学校教学变革等方面进行的探索，展现了北京市 延庆区名校长群体应对社会与教育变革的智慧与担当 ；第二部分收录了北京市延庆区九位名师在课堂教学 改革方面的探索成果，展现了北京市延庆区名师群体 在应对课程与教学变革时的智慧与担当。
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