内容简介
本书介绍了学习分析的基本原理, 梳理了国内外高校中运用学习分析的具体成功案例, 并结合开展的实证研究对学习分析在我国高校的本土化过程中遇到的问题及对策进行了深入论述, *后本书对学习分析在我国高校的发展趋势进行了展望。
书籍特色
本书在 互联网 时代的背景下，对学习分析 一种在教育领域的技术革命，进行了深入的探讨。本书介绍了学习分析的基本原理，梳理了国内外高校中运用学习分析的具体成功案例，并结合开展的实证研究对学习分析在我国高校的本土化过程中遇到的问题及对策进行了深入论述，*后本书对学习分析在我国高校的发展趋势进行了展望。
作者简介
李毅，重庆人，应用统计学硕士、教育学博士。毕业于美国普渡大学，后在美国迈阿密大学担任高级研究员，现为西南大学教育学部副教授，硕士生导师。主要从事现代教育技术以及基础教育质量监测研究。主持参与了国内外多项国家级、省部级课题，近年来在国内外的核心期刊以第一作者发表学术论文10余篇。
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