内容简介
本书从微型社会的解读入手, 界定了微型高等教育的内涵 ; 通过比较研究, 从高等教育结构优化、规模扩充与质量保障、国际化拓展、社会适应机制四个方面分析了微型高等教育的发展向度 ; 探析了微型高等教育的发展模式与路径。
书籍特色
《微型社会高等教育追求卓越之路：基于澳门、香港地区和马耳他的比较》系统、全面地对微型社会高等教育追求卓越的发展路径进行了探究。以微型社会为切入点，从理论层面对微型高等教育的特征与内涵进行了解读；实践层面，通过对我国香港、澳门地区以及马耳他的比较研究，对微型高等教育追求卓越发展的四个向度 结构优化、规模扩充与质量保障、国际化拓展、社会适应机制 进行了深度的实践研究和理论归结；在路径与策略层面，对微型社会高等教育发展的模式进行了分析，在归纳微型社会高等教育卓越发展的共性与差异的基础上，就纳微型社会高等教育卓越发展的路径进行了策略思考。
作者简介
焦 磊，高等教育学博士，华南理工大学公共管理学院、高等教育研究所副研究员，硕士生导师。主要研究领域为高等教育基本理论、粤港澳高等教育、跨学科研究与教育、学位与研究生教育、院校管理与发展、教育政策与评价等。主持国家社科基金项目1项、省部级项目4项、厅局级项目2项等。参编著作5部，在《光明日报》、《中国高教研究》、《清华大学教育研究》、《教育发展研究》、《教师教育研究》、《人大复印资料》等报刊发表学术论文40余篇。现为广东省教育研究院特约研究员、中国学位与研究生教育学会会员。
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