《高职课程六位一体教学设计范例》内容简介|作者

内容简介

简介   本书是湖南教育科学“十一五”规划资助课题(课题名称:“六位一体”课程教学模式及评价标准研究,批准号:xjk08bzc027)的成果之一,是在湖南郴州职业技术学院“六位一体”课程教学改革理论研究和教学实验的基础上撰著的。本书从课程教学的关键环节——教学设计这一角度,分课程教学整体设计、课程单元教学设计、职业能力训练项目设计三个方面,以“范例”的形式,具体、直观地诠释和展现了“六位一体”课程教学的精髓、要领及其与传统学科型教学模式的差异,特别便于教师了解、把握和借鉴。本书立足高职层次,主要针对高职院校教师和教学、科研管理人员。由于职业教育的相通性,实际上对中职、职高、技工院校的教师和教学、科研管理人员同样有着启发和借鉴作用。

书籍特色

《高职课程“六位一体”教学设计范例》由天津大学出版社出版。

作者简介

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