内容简介
历史上，科举与教育之间存在着非常密切的内在联系，如何处理好科举选才与学校育才的关系，是关乎教育、政治与社会发展的重要问题。本书着眼于探索考试为教育服务的新途径，深入探讨我国古代科举教育中的主要议题，包括官学与科举、书院与科举、蒙学与科举、武学与武举、国子监的考试功能、科举与学校之争以及近代以来科举废而学校兴的历程。在此基础上透析我国现代教育中的“科举幽灵”，反思“走不出的应试教育”，并提出相应的对策与建议。
本书的撰写将学术性、知识性与可读性相结合，雅俗共赏、深入浅出，为读者展示了我国古代科举与教育的互动图景、变迁历程及现实影响，对研究考试制度和教育改革颇具参考价值。
书籍特色
作者简介
田建荣，男，1964年生，陕西彬县人，陕西师范大学教育学院副院长、教授、博士生导师。主要从事教育史、高等教育学、考试理论和教师教育研究。多年来已陆续在《孔子研究》、《教育研究》、《高等教育研究》等学术刊物发表论文40余篇，出版专著《中国考试思想史》（商务印书馆，2004），并荣获首届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖、陕西省人民政府第八次哲学社会科学研究优秀成果二等奖、陕西高校人文社会科学研究优秀成果一等奖及陕西师范大学中青年教师教学质量优秀奖等多项奖励。
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