内容简介
《聚焦与跨越：西部地区山区县实现教育现代化的对策研究》系全国教育科学规划2012年度课题的研究成果。在调查、文献资料分析的基础上，以陕西省为例，系统分析了山区县教育现代化的现状、问题以及实施的战略对策。全书内容共九章，包括导论、山区县教育现代化的基本问题、西部地区山区县教育现代化的现状判断、国内外山区县实施教育现代化的基本经验、西部地区山区县教育现代化的探索之路——以陕西省为例、陕西省山区县教育现代化进程中案例研究、西部地区山区县教育现代化基本战略、西部地区山区县教育现代化的推进策略、山区县教育现代化的教育生态优化战略。对西部地区山区县教育现代化有一定的参考意义。
书籍特色
作者简介
董文军，男，1964年生，陕西洋县人，教授，硕士研究生导师。现任陕西理工学院教育科学学院副院长兼学校教科所所长、陕西理工学院《教育科学研究》主编。先后就读于陕西师范大学、华东师范大学教育系。长期从事教育基本理论、区域教育发展等研究，主持全国教育科学规划等省部级以上课题4项，参导了项，在《教育理论与实践》《中国教育学刊》等杂志发表学术论文50余篇，出版教材、专著6部。陕西省社科基金和陕西省教育科学规划课题评审专家。
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