内容简介
本书从我国实际出发，采用教育学和经济学中规范分析、实证分析以及国际比较的方法，对高等教育发展进程中的经费供求、受教育机会供求及与之相关联的公平和效率问题作出了全面、系统和深入的回答，包括：21世纪中国高等教育的发展趋势；经费供求测量的方法和估算；高等教育的办学效率；高等教育的成本分担和补偿；高等教育的入学需求、规模需求和供给；高等教育入学机会和资源分配的公平陸；家庭对高等教育的经济贡献和资助需求；高等教育的社会和个人经济收益，等等。
本书依据国家统计数据和多个抽样调查资料，运用经济计量和统计分析方法，在事实的基础上给出了有价值的政策建议，对于教育投资决策、高等教育规划及管理等领域均有借鉴和参考价值。
书籍特色
作者简介
李文利，1970年出生于山东省单县。1988年入读北京大学心理学系，获理学学士学位；1992年入读北京大学高等教育科学研究所，获教育学硕士学位；1995年留校任教。1997-2000年在职学习，获教育经济与管理专业管理学博士学位。曾先后赴香港中文大学(1996)、美国哥伦比亚大学(2001)、美国东西方研究中心(2005)和美国斯坦福大学(2006-2007)进修或从事合作研究。现任北京大学教育学院副教授，北京大学教育经济研究所副教授，北京大学教育学院院长助理，北京大学中国教育与人力资源中心主任。主要研究领域为教育经济学、教育财政学、国际比较教育和多元文化教育。发表论文40余篇，主持并参与多项教育研究课题，曾获北京大学人文社会科学研究优秀成果一、二等奖和北京市哲学社会科学优秀成果一等奖。
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