内容简介
本书以理论创新与实践应用为导向，在对大学行政权力与学术权力两个概念进行界定的基础上，结合已有研究，对大学治理的本原性质、治理要义与治理边界问题进行了探讨。在此之上，以大学治理中的行政权力与学术权力为着眼点，对德国、英国、日本以及美国等典型国家大学治理制度进行了比较制度分析。依据上述研究，进一步将视角置于中国大学治理问题，实证分析了中国大学治理中的行政权力与学术权力之间的匹配关系及其对大学绩效的影响，探究了中国大学治理制度优化的理念、路径、制度保障以及包括校长、教师、校友、学生等在内的利益相关者行为应如何转变等问题。 本书不但有助于从事高等教育的教学与科研的广大学者、大学校长和政府等对大学治理问题进行深入思考，而且对相关专业的研究生、本科生的学习也必将有所助益。
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