内容简介
1．两位作者，一位是研究德育问题的专家，一位是多年从事中学班主任工作的一线教师，二者合著的本书既有对具体德育问题的分析，又有对德育原理、技巧的介绍。 2．秉持“办法总比问题多”的理念，对于同一德育问题，给出了多种不同的解决对策。 3．既有多位一线教师或成功或失败的案例，又有对德育问题多角度的分析，读来引人深思。 4．涉及中学德育中的常规管理问题、青春期情感教育问题、学习行为问题、心理行为问题、责任缺失问题、理想迷失问题、网络成瘾问题等，给出了系统的预防策略及问题出现后的应对策略。书籍特色
一个中心 办法总比问题多。 两位作者 一位是长期研究德育问题与对策的专家学者； 一位是多年从事中学班主任工作的一线教师。 三大维度 “案例情景”真实呈现多位一线教师或成功或失败的案例，有做法，有反思； “问题分析”从学校、家庭、社会层面分析导致德育问题的原因，为制定德育对策提供了方向和依据； “对策措施”既有针对德育问题预防的系统规划，又有针对德育个案问题解决的应对策略，指明了解决德育问题的具体路径。作者简介
李 季 广东第二师范学院德育研究中心主任、心理学教授，广东省中小学德育研究与指导中心副主任，华南师范大学《中小学德育》品牌工作室主持人，中山大学教育现代化研究中心特聘教授。教育部中小学教师“国培计划”专家库首批入库专家，全国中小学名班主任工作室联盟执行主席。已出版《中国教育病》《智慧：内在财富》《创意学与教》《童心解读》《班主任基本功——班级管理的基本技能》《德育新思维》《小学德育问题与对策》《小活动 大德育——活动体验型主题班会的设计与实施》等20多部著作。
贾高见 广东省佛山市名班主任，广东省优秀班主任专业能力大赛一等奖获得者，全国中小学班主任能力大赛一等奖获得者，2011年“全国优秀青年班主任”。华南师范大学《中小学德育》品牌工作室讲师团成员，《中国教师报·教育家周刊》封面人物，“小活动·大德育”德育品牌研发者。与李季教授合著《小活动 大德育——活动体验型主题班会的设计与实施》，在《人民教育》上发表《学生成就了我的教育事业》等文章。