《面向合作的高等教育管理:校领导手册》内容简介|作者

内容简介

　　《现代大学制度参考书系治校之道丛书面向合作的高等教育管理：校领导手册》旨在表明，高等教育在面临诸如资源减少、经济衰退、人员变迁、职员流动的挑战时，合作是解决诸多问题的关键所在。合作是成功的制度变革和学习的关键，《现代大学制度参考书系治校之道丛书面向合作的高等教育管理：校领导手册》为学院和大学的领导和教师认识如何重组他们的学校以促进更多的协同工作提供了必要的指导和建议。《现代大学制度参考书系治校之道丛书面向合作的高等教育管理：校领导手册》作者阿德里安娜基泽和杰米莱斯特开创性地描述了合作带来的益处及其必要性，为了合作而进行重组的校园看起来是什么样的，以及如何找到一种用以改变学校的教学、研究、服务、治理和管理的方式。《现代大学制度参考书系治校之道丛书面向合作的高等教育管理：校领导手册》通过案例说明合作在高校的发展趋势，以及推进高校合作工作的要素及其不同作用。作为本书研究对象的四所高校具有极高的协作精神，作者详细介绍了在这些高校内推进合作的组织功能，包括使命、愿景、教育哲学、价值观、社交网络、整合结构、奖励、外部压力，以及学习。使用作者提出的合作模式，任何一所高校都可以提高自身的效益和效率，并能提高学生的学习。

书籍特色

作者简介

　　阿德里安娜基泽（AdriannaJ．Kezar），南加州大学高等教育学副教授，高等教育政策分析中心副主任，曾经是《美国高等教育研究学会与教育研究信息中心报告》（ASHE-ERICHigherEducationReportSeries）编委会成员。基泽是一位多产的作者，曾发表过75篇论文，并且出版了包括《反思高等教育中L开头的词汇：领导力研究的变革》（Rethinkingthe“L”WordInHigherEducation:TheRevolutionofResearchonLeadership）、《为了公共利益的高等教育》（HigherEducationforthePublicGood）、《理解和推进21世纪的组织变革》（UnderstandingandFacilitatingOrganizationalChangeinthe21stCentury）在内的多部著作。　　　　杰米莱斯特（JaimeLester），乔治梅森大学的高等教育助理教授，老道明大学领导和咨询部前教授助理。她曾在《社区教育研究与实践杂志》（CommunityCollegeJournalofResearchandPractice）、《社区教育评论》（CommunityCollegeReview）、《高等教育》（JournalofHigherEducation）、《博雅教育》（LiberalEducation）、《思想与行动》（Thought Action）等　　期刊上发表过多篇论文。