内容简介
冯世明老师的这本《小学生自主作文教学指导方法》有以下特点：
一、将小学语文写作方面的“课标”与多套语文教材结合在一起，进行综合解析，系统提出小学作文教学的建议。
二、主张作文教学要与课堂阅读教学、语文综合实践、学生课外阅读积累及日常生活观察一体化。
三、提倡作文教学要与学生的自主学习、合作学习、探究学习相结合，并提?了可操作的教学策略与示例。
四、提出了这样一个有效的作文课教学流程：“导人——找素材——构思——写具体——自主写作——修改评价。”
五、作文教学与思维训练相结合。把作文看成是内在的思维活动、情感活动与外在的书面文字表达活动的综合结果。
六、以思维图(图文结构)为工具，辅助作文教学与学生的写作过程——找素材、构思、写具体；把思维图作为进行作文教学、引导学生写作文、并训练学生思维的有效手段。
书籍特色
作者简介
为您推荐
内容简介 好的幻想小说都是成长小说，它长久不衰的魅力，在于它能帮孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。它是一面镜子，能照出孩子的自我；是孩子们演练内心冲突的一个舞台；是一次孩子们的自我发现之旅。 日本大幻想文学..
内容简介书籍特色 这是一套对英文字母、单词、短语、句子、文章书法练习的字帖，根据习字者的书法水平和英语程度，由浅入深，由易到难，通过循序渐进的练习，帮助习字者快速提高书..
内容简介书籍特色 为传承和发扬传统文化，江西美术出版社北京分社推出《中国历代名碑名帖精选》系列图书，让我们从这里抵达华夏文明的深处。 书法艺术是中华文化瑰宝，古人..
内容简介书籍特色 广大学生和书法爱好者书写汉字，力求规范、端正、整洁，能用钢笔熟练地书写正楷字，逐步提高书写速度，规范书写习惯。随着国家对传统文化越来越重视，写一手好的..
内容简介本书由僧人怀仁集王羲之书而成。怀仁从唐内府所藏王羲之书迹及民间王字遗墨中集《圣教序》, 历时二十四年。前人评价此碑: “天衣无缝, 胜于自运”, “逸少真迹, 咸萃其中”。由于王羲之真迹不存, 此碑是后人..
内容简介本书精选历代著名碑帖 (自殷商至近代) 影印出版, 纵贯中国书法史, 更加精当合理, 底本注重艺术性与版本价值相结合, 是广大读者学习书法艺术的首选法帖。碑高一丈一尺三寸六分, 宽四尺八寸五分。字共三十行,..
