内容简介
1—2岁是宝宝身心发展非常关键的一年,是孩子动作发展、语言发展的敏感期。本书为父母介绍了1—2岁孩子身体动作、语言认知、自我意识等方面发展的规律和特点,充分探讨了早期阅读、习惯培养、防范意外伤害等教养内容,为父母提供了很多具体的育儿策略,让父母树立科学的育儿观,除了用爱陪伴孩子,还能够用科学的家庭教育方法教育孩子。
书籍特色
1—2 岁这一年,孩子将发生翻天覆地的变化:在大动作发展上,他们将经历从爬到走、从走到跑、从跑到跳这三个阶段的飞跃;在精细动作的发展上,孩子的小手灵巧了很多,他们会搭积木、会拿勺子吃饭;1—2 岁也是孩子语言发展的开启阶段,孩子的语言发展由一种神奇的力量牵引;1—2 岁的孩子的自我意识开始萌芽,开始有些小叛逆……1—2 岁的孩子就像雨后春笋一般,展现出一股勃勃的生命力量。这时候的父母,一方面惊喜于孩子的变化,另一方面也面临着新的育儿挑战。 每个孩子都是不一样的,父母Z需要做的就是全心接纳自己的孩子,不要刻意加速他的成长。 精彩观点: l 1—2岁是学习语言的敏感期,父母的积极回应对孩子学习语言很重要 l 早期阅读在孩子9 个月到1 岁左右开始比较合适,亲子共读是送给孩子Z好的礼物 l 1—2岁是培养孩子良好生活习惯不可错过的一年 l 对于1—2岁的孩子,当以顺从为主 l 抓住依恋期,建立安全感 l 接纳孩子,不要刻意加速他的成长
作者简介
朱永新,全国政协副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。 孙云晓,中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。 李燕,上海师范大学学前教育系主任、教授、博士生导师。
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