内容简介
本书主要侧重于对高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育工作的情况进行实证调查研究。研究过程中, 主要采用问卷调查法和实地访谈法获得**手的调研资料。同时, 借助相关的理论研究成果和实证研究的技术方法, 对获得的调研资料进行统计与分析, 从而较系统、翔实地反映高校培育和践行社会主义核心价值观的基本情况。在此基础上, 提出了加强高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育工作的具有一定特色的对策与建议。书籍特色
本书主要侧重于对高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育工作的情况进行实证调查研究。研究过程中，主要采用问卷调查法和实地访谈法获得*手的调研资料。同时，借助相关的理论研究成果和实证研究的技术方法，对获得的调研资料进行统计与分析，从而较系统、翔实地反映高校培育和践行社会主义核心价值观的基本情况。在此基础上，提出了加强高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育工作的具有一定特色的对策与建议。作者简介
李志刚，男，河南大学教育科学学院讲师。研究领域为教育基本理论、社会教育、教育史、高等教育。发表学术论文5篇，参加国家级和省厅级科研项目及教改项目6项，获省级科研成果奖和教研成果奖5项。万淼，女，河南工业大学副教授，博士。研究领域为高校思想政治教育、高等教育管理，发表学术论文10余篇，参加国家级和省厅级科研项目及教改项目12项，获省级科研成果奖和教研成果奖3项。
陈永强，男，河南大学教育科学学院讲师。研究领域为教育与心理测量、职业生涯规划、研究生教育，参加国家级和省厅级科研项目4项，获省级科研成果奖2项，多次获校级教学质量奖一等奖、二等奖。
李申申，女，河南大学教育科学学院二级教授、博士生导师。曾获国家留学基金资助赴俄罗斯国立赫尔岑师范大学做高级访问学者。研究领域为中外教育史比较、中华优秀传统文化的传承与弘扬、俄罗斯教育等。发表学术论文70余篇，出版学术著作多部，主持完成国家社科基金项目3项（其中重大课题1项）、省厅级科研项目和教改项目近10项，科研成果获省厅级奖30余项（其中省级奖11项）。被评为河南省师德标兵、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、改革开放40周年影响河南十大教育人物等。李志刚，男，河南大学教育科学学院讲师。研究领域为教育基本理论、社会教育、教育史、高等教育。发表学术论文5篇，参加国家级和省厅级科研项目及教改项目6项，获省级科研成果奖和教研成果奖5项。
万淼，女，河南工业大学副教授，博士。研究领域为高校思想政治教育、高等教育管理，发表学术论文10余篇，参加国家级和省厅级科研项目及教改项目12项，获省级科研成果奖和教研成果奖3项。
陈永强，男，河南大学教育科学学院讲师。研究领域为教育与心理测量、职业生涯规划、研究生教育，参加国家级和省厅级科研项目4项，获省级科研成果奖2项，多次获校级教学质量奖一等奖、二等奖。
李申申，女，河南大学教育科学学院二级教授、博士生导师。曾获国家留学基金资助赴俄罗斯国立赫尔岑师范大学做高级访问学者。研究领域为中外教育史比较、中华优秀传统文化的传承与弘扬、俄罗斯教育等。发表学术论文70余篇，出版学术著作多部，主持完成国家社科基金项目3项（其中重大课题1项）、省厅级科研项目和教改项目近10项，科研成果获省厅级奖30余项（其中省级奖11项）。被评为河南省师德标兵、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、改革开放40周年影响河南十大教育人物等。
赵国祥，男，河南大学教育科学学院二级教授、博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家、河南省重点学科（心理学）带头人，现为十三届全国人大代表、第十届河南省委候补委员、河南师范大学党委书记。为中国心理学会认定的心理学家。兼任教育部心理学科教学指导委员会委员、教育部高等学校大学生心理健康教育专家指导委员会委员、教育部中小学生心理健康教育专家指导委员会委员、教育专业学位教学指导委员会委员、中国心理学会常务理事、人格心理学专业委员会副主任、河南省心理学会理事长。研究领域为管理心理学、心理健康教育、高等教育管理。主持完成国家自然科学基金、国际合作等国家级和省部级科研项目12项，发表学术论文80余篇，出版学术著作、教材10余部，科研、教学成果多次获国家级和省部级奖。