《上海教育史(第二卷)(1912-1949》内容简介|作者

内容简介

《上海教育史》（四卷）是部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，引领中国教育现代化的进程。上海教育，是中国教育现代化的缩影。民国时期的上海是新教育思想的策源地，中国教育现代化探索的急先锋。本卷考察民国上海教育的阶段性演进，研究民国时期的上海教育行政管理、上海女子教育和中国现代教育思潮等专题，全面深入地探索民国时期上海教育发展变迁的历史轨迹、基本特点和主要经验。

书籍特色

《上海教育史》（四卷）是*部完整展现古代至当代上海教育变迁发展的历史著述。在中国教育的历史图景中，上海教育起步较晚而发展迅速，初始微小而不断壮大，表现出独特的发展道路和历史面貌。古代上海是中国教育的后来者，近代以来的上海则堪称中国教育探索和改革的先行者、教育思想的策源地、教育交流的窗口、现代教育的领跑者，引领中国教育现代化的进程。上海教育，是中国教育现代化的缩影。民国时期的上海是新教育思想的策源地，中国教育现代化探索的急先锋。本卷考察民国上海教育的阶段性演进，研究民国时期的上海教育行政管理、上海女子教育和中国现代教育思潮等专题，全面深入地探索民国时期上海教育发展变迁的历史轨迹、基本特点和主要经验。

作者简介

杜成宪，华东师范大学教育学部教育学系教授、博士生导师、教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员。研究领域有中国传统教育、中国考试制度、教育史学理论、中外教育史比较等，著有《中国幼儿教育史》（第一作者），1998；《中国教育史学九十年》（第一作者），1998；《中国教育史（修订版）》（参著），2000；《中国教育管理史》（参著），1996；《中国教育大系历代教育制度考（先秦卷）》，1995；《城市中小学校课程开发的实践与课题 中日比较研究》（中方主编），2005；《中国考试通史》（第一卷主编之一），2004；《教育史学》（第一作者），2004等。黄书光，教授、博士生导师、教育部人文社科重点研究基地基础教育改革与发展研究所副所长。研究方向为中国教育传统与近现代教育变革、中国基础教育改革的历史与文化反思、中国社会教化变迁、中外教育交流与比较。著有《理学教育思想与中国文化》《陈鹤琴与现代中国教育》《胡适教育思想研究》《中国社会发展变迁的教育动力》《变迁与转型：中国传统教化的近代命运》《中国教育哲学史 第四卷》《变革与创新：中国中小学德育演进的文化审视》《国家之光人类之瑞 复旦公学校长马相伯》等。